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Em sua crítica à tradição filosófica, Friedrich Nietzsche questionou a ideia de que a razão poderia alcançar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em sua crítica à tradição filosófica, Friedrich Nietzsche questionou a ideia de que a razão poderia alcançar uma verdade única, neutra e independente de qualquer perspectiva. Para ele, aquilo que se chama de verdade resulta de interpretações produzidas por seres humanos situados em determinadas condições históricas, linguísticas e culturais. Essa crítica não significa que todas as opiniões sejam igualmente justificadas, mas que o conhecimento deve ser examinado levando-se em conta as perspectivas e os interesses envolvidos em sua produção. Com base no texto, qual formulação explica melhor a desconfiança contemporânea em relação à existência de uma verdade totalmente neutra e independente das perspectivas humanas?

  1. A) A razão deve eliminar as perspectivas históricas para alcançar conhecimentos totalmente neutros.
  2. B) A validade de uma afirmação depende exclusivamente da opinião pessoal de quem a formula.
  3. C) A verdade existe de modo universal e permanece igual em qualquer contexto histórico.
  4. D) Uma afirmação se torna verdadeira quando recebe aprovação da maioria de uma sociedade.
  5. E) O conhecimento deve ser interpretado conforme as perspectivas históricas e culturais que participam de sua produção.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que a verdade resulta de interpretações produzidas por seres humanos situados em condições históricas, linguísticas e culturais, e que o conhecimento deve ser examinado levando em conta perspectivas e interesses envolvidos em sua produção.
  2. Pergunta-se qual formulação explica a desconfiança em relação a uma verdade totalmente neutra e independente das perspectivas humanas. A resposta deve, portanto, reconhecer o papel das perspectivas históricas e culturais na produção do conhecimento.
  3. A alternativa E diz que o conhecimento deve ser interpretado conforme as perspectivas históricas e culturais que participam de sua produção. Isso corresponde diretamente à ideia central do texto, sem extrapolar para relativismo absoluto.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Contraria o texto, pois propõe eliminar as perspectivas, justamente o que a crítica questiona como possível.
  6. B) Reduz a validade à opinião pessoal, o que o texto explicitamente rejeita ao dizer que nem todas as opiniões são igualmente justificadas.
  7. C) Afirma a verdade universal e imutável, exatamente a tese criticada no texto.
  8. D) Identifica verdade com consenso majoritário, o que não é defendido no texto e confunde validade com aprovação social.
  9. Conclusão: a alternativa E é a que melhor explica a desconfiança contemporânea em relação a uma verdade neutra e independente das perspectivas humanas, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise a relação entre a crítica de Nietzsche e a noção de verdade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a objetividade exige abandonar completamente o ponto de vista histórico, como se a neutralidade fosse alcançável por eliminação das perspectivas.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que, por não existir verdade neutra, qualquer afirmação vale apenas como opinião pessoal, ignorando a distinção entre perspectiva situada e mero gosto individual.

Por que engana: Confundir a ideia de verdade absoluta com a noção de verdade como construção social, levando a uma interpretação errada do pensamento de Nietzsche.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a crítica de Nietzsche como uma defesa da verdade universal, não percebendo que o texto nega justamente a existência de uma verdade independente de contextos.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde a dimensão social do conhecimento com critério de verdade, supondo que aceitação da maioria define o que é verdadeiro, uma intuição do senso comum.

E Correta

A crítica de Nietzsche dirige-se à ideia de uma verdade absoluta, neutra e acessível por uma razão supostamente independente das condições humanas. O texto afirma que o conhecimento é produzido por sujeitos situados histórica, linguística e culturalmente. Isso não equivale a dizer que qualquer opinião seja válida ou que a verdade dependa apenas da preferência individual, mas que toda interpretação deve ser analisada em relação às perspectivas e aos interesses que a constituem.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

crítica à razão e verdade

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

filosofia de Nietzsche · teoria da verdade

📚 Reveja

Revisar as principais ideias da filosofia de Nietzsche sobre a verdade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ideia de verdade absoluta com a noção de verdade como construção social, levando a uma interpretação errada do pensamento de Nietzsche.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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