Uma pesquisa revela que a maioria dos trabalhadores nas lavouras brasileiras no século XIX eram negros. Como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular questionamentos sobre o legado da escravidão nas Américas, com base na seleção e consulta de fontes de diferentes naturezas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa revela que a maioria dos trabalhadores nas lavouras brasileiras no século XIX eram negros. Como essa situação refletiu nas relações sociais da época?
- A) Os negros eram respeitados e ocupavam cargos de liderança.
- B) Eles eram a única força de trabalho disponível.
- C) Contribuíram para a economia, mas sofreram com a marginalização.
- D) Não influenciaram as relações sociais.
- E) Estabeleceram uma sociedade igualitária.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele afirma que a maioria dos trabalhadores das lavouras brasileiras do século XIX era negra e pergunta como essa situação refletiu nas relações sociais da época.
- Relacione o dado com o contexto histórico. No século XIX, a economia agrícola brasileira, como o café e a cana-de-açúcar, dependia do trabalho escravizado de africanos e seus descendentes. Isso significa que a população negra sustentava a produção econômica do país.
- Analise a consequência social. Apesar de essencial para a economia, a população negra era submetida à escravidão e, após a abolição de 1888, foi deixada à margem, sem políticas de inserção social, educação ou acesso à terra. Essa é a marginalização que a alternativa descreve.
- Conclua. A alternativa C reúne as duas dimensões corretas: a contribuição econômica e a marginalização social.
- Verifique as demais. A alternativa A é falsa, pois os negros não eram respeitados nem ocupavam cargos de liderança na época. A alternativa B é incorreta, pois havia outras formas de trabalho, como o trabalho livre de imigrantes e de pessoas pobres. A alternativa D é falsa, porque a presença negra influenciou profundamente a cultura e as relações sociais. A alternativa E é falsa, pois a sociedade escravocrata era profundamente desigual.
- Comparação com o gabarito. Minha resolução chegou à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione a participação dos trabalhadores negros na economia às desigualdades e formas de exclusão social do período.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, por serem maioria na produção, os negros tinham prestígio e poder de decisão, confundindo importância econômica com reconhecimento social.
Por que engana: Confundir a importância do trabalho negro para a economia com reconhecimento social e igualdade, ignorando a marginalização e as desigualdades impostas à população negra.
O aluno pode entender que a predominância numérica de trabalhadores negros significava que não havia outra força de trabalho, ignorando a existência de trabalhadores livres e imigrantes.
Os negros eram essenciais, mas enfrentavam discriminação.
O aluno pode acreditar que, por ser uma relação de trabalho e dominação, a presença negra não alterou a sociedade, desconsiderando a influência cultural, econômica e social dessa população.
O aluno pode confundir a ideia de convivência ou de resistência cultural com a formação de uma sociedade igualitária, ignorando que a escravidão produziu desigualdades profundas.
Raio-X da questão
trabalho negro e marginalização
avaliacao
escravidão no Brasil oitocentista · hierarquia social escravista
Revise a escravidão, o trabalho nas lavouras e a marginalização da população negra no Brasil do século XIX.
Confundir a importância do trabalho negro para a economia com reconhecimento social e igualdade, ignorando a marginalização e as desigualdades impostas à população negra.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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