Ao ler um relato de uma adolescente vítima de bullying na escola, quais ações podem ser tomadas para promover…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao ler um relato de uma adolescente vítima de bullying na escola, quais ações podem ser tomadas para promover um ambiente mais inclusivo?
- A) Ignorar o relato.
- B) Implementar programas de conscientização.
- C) Aumentar a carga de disciplina.
- D) Proteger apenas a vítima.
- E) Focar na punição dos agressores.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede ações que promovam um ambiente mais inclusivo diante de um caso de bullying. Resolvendo por conta própria, o foco está em medidas preventivas e educativas que envolvam toda a comunidade escolar, e não apenas em reagir a um caso isolado.
- A alternativa B, implementar programas de conscientização, está correta. Esses programas trabalham respeito às diferenças, empatia e combate a preconceitos com alunos, professores e famílias, transformando a cultura da escola e prevenindo novos casos.
- A alternativa A está errada, pois ignorar o relato deixa a vítima desprotegida e mantém a situação de violência.
- A alternativa C está errada, porque aumentar a disciplina não trata as causas do bullying e pode reforçar um clima autoritário, sem criar inclusão.
- A alternativa D está errada, porque proteger apenas a vítima é uma ação pontual que não modifica o comportamento do grupo nem cria um ambiente inclusivo para todos.
- A alternativa E está errada, pois focar apenas na punição dos agressores pode resolver o caso imediato, mas não promove mudança de atitudes nem prevenção a longo prazo.
- Conclusão: a resposta correta é a B, pois é a única alternativa que atua de forma preventiva, educativa e coletiva, o que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que envolvam a comunidade escolar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que, se o problema não for tratado publicamente, ele desaparece sozinho ou não precisa de intervenção da escola.
Programas de conscientização ajudam a combater o bullying.
O aluno associa ambiente inclusivo a mais controle e rigidez, imaginando que a disciplina severa resolve conflitos sociais sem tratar suas causas.
O aluno entende que proteger a vítima já basta para criar inclusão, sem perceber que a questão exige ações que envolvam toda a escola.
O aluno acredita que punir os agressores é a solução definitiva, sem considerar que a punição isolada não muda a cultura nem previne novos episódios.
Por que engana: O aluno pode confundir ações punitivas com ações que promovem a inclusão, optando por alternativas que não abordam a conscientização.
Raio-X da questão
bullying e inclusão
diagnostico
bullying e inclusão · ações de conscientização
Revisar estratégias de promoção de inclusão e respeito na escola.
O aluno pode confundir ações punitivas com ações que promovem a inclusão, optando por alternativas que não abordam a conscientização.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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