Em uma escola pública, estudantes usam uma ferramenta de inteligência artificial para criar um vídeo sobre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola pública, estudantes usam uma ferramenta de inteligência artificial para criar um vídeo sobre sustentabilidade. Uma aluna tem sua imagem inserida no material sem ter autorizado a utilização, e o vídeo também apresenta uma informação não verificada sobre uma empresa local. Antes de divulgá-lo nas redes sociais, a turma precisa decidir como agir. O professor lembra que a liberdade de expressão é importante, mas que o uso de tecnologias digitais pode produzir efeitos sobre a privacidade, a reputação e os direitos de outras pessoas. Considerando a situação apresentada, qual princípio ético deve orientar principalmente a decisão da turma antes da divulgação do vídeo?
- A) Priorizar a liberdade de publicar qualquer conteúdo.
- B) Priorizar a responsabilidade pelos efeitos do uso tecnológico.
- C) Priorizar a obediência às decisões da maioria.
- D) Priorizar a popularidade alcançada pelo vídeo.
- E) Priorizar a rapidez de divulgar o conteúdo produzido.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central do enunciado. Há duas questões envolvidas: a imagem de uma aluna foi usada sem autorização e o vídeo contém uma informação não verificada sobre uma empresa local. O professor destaca que a tecnologia pode afetar privacidade, reputação e direitos de outras pessoas.
- Pense no princípio que deve guiar a decisão antes da publicação. Quando uma ação tecnológica pode atingir terceiros, o princípio ético central é a responsabilidade pelos efeitos do uso da tecnologia, ou seja, avaliar as consequências para as pessoas envolvidas antes de divulgar o material.
- Analise as alternativas. A alternativa B é a correta, pois orienta a turma a verificar o impacto sobre a aluna e a veracidade da informação antes de publicar, protegendo privacidade e reputação.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A ignora os direitos da aluna e a necessidade de checar informações, pois a liberdade de expressão não é absoluta. A alternativa C transfere a decisão para a maioria, o que pode legitimar um dano a terceiros. A alternativa D valoriza o sucesso do vídeo, critério que não tem relação com a ética no uso da imagem e dos dados. A alternativa E prioriza a velocidade, o que favorece a divulgação de informação não verificada e sem consentimento.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto. A decisão da turma deve considerar a responsabilidade pelos efeitos do uso tecnológico, retirando ou corrigindo o material antes de qualquer divulgação.
💡 Dica: Pense em valores éticos relacionados à tecnologia.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a liberdade de expressão é absoluta e permite publicar qualquer conteúdo, mesmo com imagem sem autorização e informação não verificada.
Por que engana: Os alunos podem confundir a responsabilidade no uso da tecnologia com a liberdade de expressão, achando que a primeira é menos relevante.
A situação envolve possíveis danos à privacidade da estudante e à reputação da empresa, além da circulação de uma informação não verificada. Portanto, o princípio da responsabilidade exige avaliar as consequências do uso da tecnologia, obter autorização para utilizar a imagem e verificar a informação antes da divulgação. A liberdade de expressão, embora relevante, não elimina o dever de respeitar direitos e evitar danos.
O aluno entende que a decisão correta é a que a maioria da turma aprova, sem considerar se essa decisão causa dano à aluna ou à empresa.
O aluno associa o valor do material ao seu sucesso ou popularidade, deixando de lado os direitos das pessoas envolvidas.
O aluno acha que divulgar rápido é a prioridade, sem perceber que a pressa impede a verificação do conteúdo e a obtenção de autorização.
Raio-X da questão
ética e tecnologia
avaliacao
valores éticos · uso da tecnologia
Revisar os principais valores éticos na tecnologia.
Os alunos podem confundir a responsabilidade no uso da tecnologia com a liberdade de expressão, achando que a primeira é menos relevante.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog