Durante uma atividade sobre cidadania digital, uma turma analisou o caso de uma estudante que recebeu, em um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Durante uma atividade sobre cidadania digital, uma turma analisou o caso de uma estudante que recebeu, em um grupo de mensagens, uma fotografia acompanhada do nome, da escola e do telefone de outra pessoa. Alguns colegas queriam compartilhar o conteúdo para alertar a comunidade; outros lembraram que a pessoa exposta não havia autorizado a divulgação e que a circulação poderia causar constrangimento e riscos à sua segurança. A turma decidiu discutir quais critérios deveriam orientar uma decisão responsável. Com base no caso, qual atitude expressa uma análise ética da participação nas redes sociais e contribui para a formação de cidadãos conscientes?
- A) Repassar conteúdos recebidos de amigos, pois a confiança dispensa verificação.
- B) Evitar qualquer participação digital, pois cidadania exige não se expor.
- C) Considerar consentimento, privacidade e possíveis consequências antes de compartilhar informações.
- D) Compartilhar informações públicas, pois isso elimina qualquer responsabilidade pessoal.
- E) Decidir conforme a maioria, pois opiniões coletivas definem o comportamento ético.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O caso trata de uma foto acompanhada de nome, escola e telefone de uma pessoa que não autorizou a divulgação. A turma percebe que há dois lados: alertar a comunidade e proteger a privacidade e a segurança da pessoa exposta.
- Pergunta-se qual atitude traz uma análise ética da participação nas redes. A ética digital exige pensar antes de compartilhar, avaliando se a pessoa consentiu, se a informação expõe alguém e quais danos podem surgir.
- A alternativa C reúne exatamente esses critérios: consentimento, privacidade e possíveis consequências. Essa é a postura de um cidadão consciente, que age com responsabilidade sobre o que circula na internet.
- A alternativa A está errada, pois confiar em quem enviou não dispensa verificar a informação nem considerar o efeito sobre terceiros. A alternativa B está errada, pois a cidadania digital não exige abster-se de participar, e sim participar com responsabilidade. A alternativa D está errada, pois que uma informação seja pública não elimina a responsabilidade de quem a divulga, sobretudo quando envolve dados pessoais de terceiros. A alternativa E está errada, pois a maioria pode estar equivocada e a ética não se define por votação, mas por princípios como respeito e proteção ao outro.
- Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre os princípios éticos envolvidos na privacidade.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por vir de um amigo de confiança, o conteúdo não precisa ser checado nem avaliado quanto aos impactos sobre quem aparece nele.
Por que engana: O aluno pode confundir a ética com a opinião pessoal, escolhendo alternativas que desconsideram a importância de princípios éticos na convivência online.
O aluno associa cidadania digital à ausência total de exposição, confundindo a postura responsável com o afastamento das redes.
A ética orienta a análise das ações e de seus efeitos sobre outras pessoas. No caso, considerar o consentimento, proteger a privacidade e avaliar possíveis consequências permite equilibrar liberdade de comunicação, respeito à dignidade e responsabilidade social. Essa atitude desenvolve a habilidade EM13CHS501, pois relaciona princípios éticos, direitos e responsabilidades em uma situação concreta da vida coletiva.
O aluno entende que o caráter público de uma informação transfere toda a responsabilidade para o ato de publicar, ignorando os danos a terceiros.
O aluno supõe que a opinião da maioria define o que é ético, sem examinar se a decisão coletiva respeita a privacidade e a segurança da pessoa exposta.
Raio-X da questão
ética nas redes sociais
diagnostico
ética nas redes sociais · conceito de cidadania
Estudar os princípios da ética e sua aplicação nas interações sociais.
O aluno pode confundir a ética com a opinião pessoal, escolhendo alternativas que desconsideram a importância de princípios éticos na convivência online.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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