Em um projeto escolar, os alunos pesquisam sobre a importância do trabalho dos negros nas plantations. Quais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir o conceito de escravidão moderna e suas distinções em relação ao escravismo antigo e à servidão medieval.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um projeto escolar, os alunos pesquisam sobre a importância do trabalho dos negros nas plantations. Quais foram as principais contribuições econômicas que eles trouxeram no século XIX?
- A) Produziram café que se tornou o principal produto de exportação.
- B) Trabalharam apenas em atividades manuais.
- C) Contribuíram para a produção de algodão, sem destaque econômico.
- D) Foram responsáveis pela importação de produtos europeus.
- E) Participaram de forma irrelevante nas grandes lavouras.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Antes de marcar, identifiquei o contexto. Nas plantations do século XIX, principalmente no Brasil, o trabalho escravizado de africanos e afrodescendentes sustentou a produção agrícola voltada à exportação.
- Lembrei que, a partir das décadas de 1830 e 1840, o café passou a ser o principal produto de exportação brasileiro, cultivado em grandes fazendas do Vale do Paraíba e depois do Oeste paulista com mão de obra escravizada.
- Portanto, a alternativa A descreve a principal contribuição econômica pedida: a produção de café, que se tornou o principal produto exportado.
- Por que as outras estão erradas: a B é falsa porque os trabalhadores escravizados também atuavam em funções administrativas, domésticas e de beneficiamento, além das atividades manuais; a C é falsa porque o algodão teve papel importante em outras regiões, como no Sul dos Estados Unidos, e no Brasil o café foi o produto dominante no século XIX; a D é falsa porque a importação de produtos europeus não era uma contribuição dos trabalhadores negros, e sim uma consequência do comércio controlado por elites; a E é falsa porque a presença negra foi central e decisiva nas grandes lavouras.
- Observação sobre o gabarito: ele coincide com a minha resolução. A dúvida possível seria o país de referência, pois nas plantations dos Estados Unidos o algodão seria o produto central, mas a questão não especifica o país e o contexto escolar brasileiro sustenta a alternativa A.
💡 Dica: Relacione o trabalho nas plantations ao principal produto de exportação brasileiro do século XIX.
Alternativa por alternativa
O café foi fundamental para a economia brasileira.
O aluno acredita que o trabalho dos negros se limitava ao esforço físico e não gerava riqueza organizada, ignorando a dimensão produtiva e administrativa da mão de obra escravizada.
Por que engana: Desconsiderar a participação central da população negra escravizada na economia e escolher alternativas que minimizam seu trabalho ou atribuem a ela atividades sem destaque.
O aluno associa a produção de algodão ao trabalho negro, mas considera que ela não teve relevância econômica, o que desconsidera a importância do algodão em outras plantations do século XIX e a força econômica da produção escravista como um todo.
O aluno confunde o papel econômico dos trabalhadores com o da elite comerciante, atribuindo a eles a importação de produtos europeus, que era controlada por grandes comerciantes e proprietários.
O aluno supõe que a população negra tinha participação marginal nas grandes lavouras, o que contraria o fato de que o trabalho escravizado era a base da produção agrícola de exportação.
Raio-X da questão
Trabalho negro nas plantations
diagnostico
Economia colonial e escravidão · Produção cafeeira no século XIX
Revise a economia cafeeira do século XIX e o papel da população negra escravizada na produção.
Desconsiderar a participação central da população negra escravizada na economia e escolher alternativas que minimizam seu trabalho ou atribuem a ela atividades sem destaque.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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