Em um lago próximo a uma cidade brasileira, pesquisadores observaram uma grande quantidade de algas na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em um lago próximo a uma cidade brasileira, pesquisadores observaram uma grande quantidade de algas na superfície e mediram uma redução do oxigênio dissolvido na água. A análise da água indicou aumento de nutrientes provenientes do esgoto lançado sem tratamento. Durante o período estudado, a temperatura da água e a umidade do ar permaneceram estáveis, e não foram encontrados peixes invasores. Após o fenômeno, a população de uma espécie nativa de peixe diminuiu drasticamente. Com base nessas observações, qual explicação relaciona corretamente o lançamento de esgoto à redução da população de peixes?
- A) O excesso de nutrientes estimulou algas, cuja decomposição reduziu o oxigênio disponível aos peixes.
- B) A introdução de peixes invasores aumentou a competição por alimento.
- C) O aumento da temperatura da água reduziu o oxigênio disponível aos peixes.
- D) A menor umidade do ar reduziu diretamente o oxigênio da água.
- E) O aumento de algas elevou o oxigênio disponível aos peixes.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado: esgoto sem tratamento aumentou os nutrientes da água, surgiu grande quantidade de algas na superfície, o oxigênio dissolvido diminuiu e os peixes nativos declinaram. Temperatura, umidade do ar e presença de peixes invasores foram descartadas pelo próprio texto.
- Monte a cadeia de causas: nutrientes em excesso (eutrofização) estimulam o crescimento acelerado de algas. Quando essas algas morrem, bactérias decompositoras consomem grande quantidade de oxigênio ao decompor a matéria orgânica, reduzindo o oxigênio dissolvido na água.
- Relacione com os peixes: sem oxigênio suficiente, os peixes nativos sofrem asfixia e a população diminui drasticamente. Logo, a alternativa A é a correta e é a única que liga o esgoto à queda de oxigênio e à mortandade de peixes.
- Analise as demais. B está errada porque o enunciado afirma que não foram encontrados peixes invasores. C está errada porque a temperatura permaneceu estável, e a alta temperatura também não explicaria o esgoto. D está errada porque a umidade do ar também permaneceu estável e não tem relação direta com o oxigênio dissolvido na água. E está errada porque o aumento de algas consome oxigênio na decomposição e não o eleva para os peixes.
- O gabarito oficial (A) está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere os fatores ambientais que afetam ecossistemas aquáticos.
Alternativa por alternativa
O esgoto aumentou a quantidade de nutrientes na água, favorecendo a proliferação de algas. Quando essas algas morreram, sua decomposição consumiu parte do oxigênio dissolvido. A menor disponibilidade de oxigênio prejudicou os peixes e contribuiu para a redução de sua população.
O aluno considera que a competição por alimento com espécies introduzidas explica o declínio, ignorando que o enunciado diz que não há peixes invasores.
O aluno supõe que a água ficou mais quente, o que reduziria o oxigênio dissolvido, mas o enunciado afirma que a temperatura permaneceu estável e que o esgoto não se relaciona com temperatura.
O aluno acredita que o ar seco retira oxigênio da água diretamente, confundindo umidade do ar com oxigênio dissolvido, e o enunciado diz que a umidade permaneceu estável.
Por que engana: O aluno pode confundir a introdução de espécies invasoras com a melhoria da qualidade da água, acreditando que ambas têm efeitos positivos sobre a população de peixes.
O aluno pensa que as algas, por realizarem fotossíntese, aumentam o oxigênio disponível para os peixes, esquecendo que a decomposição e a respiração das algas consomem oxigênio, especialmente na sua morte em grande quantidade.
Raio-X da questão
fatores ambientais em ecossistemas
diagnostico
fatores ambientais em ecossistemas · interações entre espécies
Revisar os fatores que influenciam a biodiversidade em ambientes aquáticos.
O aluno pode confundir a introdução de espécies invasoras com a melhoria da qualidade da água, acreditando que ambas têm efeitos positivos sobre a população de peixes.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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