Um grupo decidiu criar uma trilha sonora para um vídeo sobre a cultura local. Quais elementos musicais devem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e criar improvisações, composições, arranjos, jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos, convencionais ou não convencionais, expressando ideias musicais de maneira individual, coletiva e colaborativa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo decidiu criar uma trilha sonora para um vídeo sobre a cultura local. Quais elementos musicais devem ser considerados?
- A) Apenas a letra da música.
- B) Os ritmos e instrumentos típicos da região.
- C) Músicas populares de outros países.
- D) Somente a popularidade da música.
- E) Qualquer tipo de música é aceitável.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede os elementos musicais que devem ser considerados ao criar uma trilha sonora para um vídeo sobre a cultura local. O foco está em elementos ligados à cultura local, ou seja, à identidade sonora da região.
- Os elementos musicais que expressam essa cultura são o ritmo (a organização do tempo e da pulsação típica de determinada região) e os instrumentos característicos, que caracterizam o som local. Assim, a alternativa B, 'Os ritmos e instrumentos típicos da região', é a correta.
- A alternativa A está errada, pois a letra é apenas um dos aspectos de uma canção e, em uma trilha sonora, os elementos musicais (ritmo, melodia, timbre, instrumentos) são o que define o som.
- A alternativa C está errada, pois músicas de outros países não representam a cultura local que o vídeo pretende retratar.
- A alternativa D está errada, pois a popularidade de uma música não indica sua relação com a cultura local.
- A alternativa E está errada, pois a escolha deve ser criteriosa e alinhada ao tema, e nem todo tipo de música serve para representar a cultura local.
💡 Dica: Considere os diferentes elementos da música que se relacionam com a cultura local.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a letra é o elemento principal da música, esquecendo que a trilha sonora é formada por sons, ritmos e timbres, e não apenas por palavras.
Por que engana: Escolher alternativas que ignoram a importância dos ritmos e instrumentos típicos da região, como a letra ou a popularidade da música.
Refletir a cultura local é essencial na trilha sonora.
O aluno supõe que músicas famosas de outros países enriquecem o vídeo, sem perceber que o objetivo é representar a cultura local.
O aluno associa sucesso comercial a qualidade ou adequação, confundindo popularidade com representatividade cultural.
O aluno entende que qualquer música serve para qualquer produção, ignorando que a trilha deve ser coerente com o tema e o público do vídeo.
Raio-X da questão
elementos musicais
avaliacao
elementos musicais · cultura local
Revisar os elementos que compõem uma trilha sonora e sua relação com a cultura.
Escolher alternativas que ignoram a importância dos ritmos e instrumentos típicos da região, como a letra ou a popularidade da música.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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