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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS501Fácil⏱ medio

Um grupo de alunos decide realizar um projeto sobre as diferentes visões de ética em culturas ao redor do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um grupo de alunos decide realizar um projeto sobre as diferentes visões de ética em culturas ao redor do mundo. Como eles devem abordar essa pesquisa para garantir que compreendem as várias concepções de ética?

  1. A) Focar apenas nas práticas éticas ocidentais.
  2. B) Entrevistar representantes de várias culturas.
  3. C) Buscar apenas livros sobre ética.
  4. D) Fazer uma pesquisa apenas online.
  5. E) Focar apenas em teorias éticas clássicas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a forma de pesquisa que permita compreender as várias concepções de ética em culturas diferentes. Isso exige ouvir pessoas de tradições diversas, observando como elas próprias definem o que é certo e errado. Passo 2: A alternativa B, entrevistar representantes de várias culturas, atende a essa exigência, pois traz as vozes e os valores dos próprios grupos estudados e confronta diferentes visões. Passo 3: A alternativa A está errada porque restringe a pesquisa às práticas ocidentais, o que contraria o objetivo de abranger o mundo. Passo 4: A alternativa C está errada porque livros sobre ética podem ser úteis, mas sozinhos não mostram como as culturas vivem e discutem a ética no dia a dia. Passo 5: A alternativa D está errada porque uma pesquisa apenas online tende a privilegiar quem tem acesso à internet e deixa de fora muitas comunidades. Passo 6: A alternativa E está errada porque teorias clássicas, em sua maioria de origem europeia e antiga, não representam a diversidade de concepções éticas do mundo atual. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita aqui.

💡 Dica: Pesquise sobre diferentes culturas e suas éticas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que a tradição ocidental representa a ética universal, tomando suas práticas como padrão para todas as culturas.

Por que engana: Os alunos podem errar ao escolher uma abordagem que ignora a diversidade cultural, como focar apenas em uma única tradição ética.

B Correta

Entrevistas proporcionam perspectivas diretas e enriquecem a pesquisa.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que o conhecimento sobre ética está apenas em textos escritos, ignorando as práticas e falas vivas das culturas estudadas.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que a internet reúne informações suficientes e representativas de todas as culturas, sem perceber que o acesso e o conteúdo online são desiguais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde ética com a filosofia clássica, achando que as teorias antigas esgotam a diversidade de concepções éticas existentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

visões de ética

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

visões de ética · diversidade cultural

📚 Reveja

Revisar as principais correntes éticas em diferentes culturas.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem errar ao escolher uma abordagem que ignora a diversidade cultural, como focar apenas em uma única tradição ética.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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