Em 1888, a escravidão foi abolida no Brasil. Depois disso, muitas pessoas negras precisaram buscar trabalho…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 1888, a escravidão foi abolida no Brasil. Depois disso, muitas pessoas negras precisaram buscar trabalho assalariado. Que situação muitas delas enfrentaram no mercado de trabalho?
- A) Ocupavam, em geral, trabalhos mal pagos, pois não houve políticas para integrá-las à sociedade.
- B) Tiveram acesso garantido à escola pública e a empregos qualificados logo após 1888.
- C) Foram preferidas pelos fazendeiros no lugar dos imigrantes europeus recém-chegados.
- D) Passaram a ter férias e salário mínimo garantidos por lei já em 1888.
- E) Receberam do governo terras e indenização pelos anos de escravidão.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele pergunta que situação muitas pessoas negras enfrentaram no mercado de trabalho depois da abolição de 1888, ou seja, trata da inserção dos ex-escravizados no trabalho livre.
- Resolva por conhecimento histórico. Após a abolição, não houve políticas públicas de inclusão (como acesso a terras, educação e qualificação profissional). Sem esse apoio, muitos ex-escravizados ficaram às margens do mercado formal e passaram a ocupar, em geral, trabalhos mal remunerados, instáveis e pesados, como serviços braçais, trabalhos domésticos e biscates.
- Justifique a alternativa correta. A alternativa A descreve exatamente essa situação: trabalhos mal pagos e a ausência de políticas de integração social.
- Analise as demais. A alternativa B está errada, pois o acesso à escola e a empregos qualificados não foi garantido para a população negra após 1888. A alternativa C está errada, pois os fazendeiros preferiram, em muitos casos, os imigrantes europeus, buscando substituir a mão de obra negra. A alternativa D está errada, pois direitos como férias remuneradas e salário mínimo só foram instituídos no Brasil muito depois, e não em 1888. A alternativa E está errada, pois os ex-escravizados não receberam terras nem indenização do Estado.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere as condições sociais e econômicas enfrentadas pela população negra após a abolição.
Alternativa por alternativa
Após a abolição, não houve políticas de integração dos ex-escravizados; muitos ficaram em trabalhos mal pagos e informais.
O aluno pode ter imaginado que a abolição trouxe automaticamente inclusão social, com acesso amplo à educação pública e a empregos qualificados.
Por que engana: O aluno pode supor que a abolição garantiu direitos, terras e oportunidades de trabalho, ignorando a ausência de políticas de integração e a permanência da desigualdade racial.
O aluno pode ter confundido a política de imigração europeia, que buscava substituir o trabalho negro nas lavouras, com uma preferência dos fazendeiros pelos imigrantes ocorrida como benefício para os negros.
O aluno pode ter associado a abolição a direitos trabalhistas modernos, como férias e salário mínimo, que só foram criados décadas depois.
O aluno pode ter confundido a abolição com uma reparação oficial, imaginando que o Estado distribuiu terras e indenizou os ex-escravizados, o que não aconteceu.
Raio-X da questão
Pós-abolição e trabalho
revisao
Abolição da escravidão no Brasil · Desigualdade racial no pós-abolição
Revise a exclusão social e econômica da população negra no período pós-abolição.
O aluno pode supor que a abolição garantiu direitos, terras e oportunidades de trabalho, ignorando a ausência de políticas de integração e a permanência da desigualdade racial.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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