Texto: território indígena ao norte do município tem posto de saúde intermitente e escola com poucos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar modificações de paisagens por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos originários.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Texto: território indígena ao norte do município tem posto de saúde intermitente e escola com poucos professores; município vizinho dispõe de hospital e escolas completas. Identifique as diferenças étnico-territoriais observadas e proponha duas medidas geográficas para reduzir as desigualdades.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Diferenças observadas: desigualdade no acesso a serviços básicos (saúde e educação), menor oferta de infraestrutura e possível isolamento territorial do povo indígena, refletindo distribuição desigual de recursos públicos. Duas medidas geográficas: 1) Implementar políticas territoriais participativas que ampliem a infraestrutura local (equipe de saúde da família permanente, ampliação da escola, transporte escolar) e regularizem investimentos por distância e vulnerabilidade; 2) Desenvolver ações de planejamento intermunicipal e mobilidade (telemedicina, programas de formação e fixação de professores locais, investimentos em estradas e transporte público) com participação da comunidade indígena para garantir serviços contínuos e culturalmente adequados.
Explicação
A resposta aborda as desigualdades observadas de forma clara, destacando a falta de serviços essenciais e a infraestrutura deficiente. As medidas propostas são práticas e viáveis, focando na participação da comunidade e na interconexão entre municípios, o que é fundamental para atender às necessidades locais. Além disso, a ênfase em soluções culturalmente adequadas demonstra sensibilidade às especificidades do povo indígena.
Raio-X da questão
desigualdades territoriais
diagnostico
desigualdades sociais · territórios indígenas
Revisar conceitos sobre desigualdades sociais e geográficas.
O aluno pode descrever apenas as diferenças sem propor medidas concretas para reduzir as desigualdades.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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