Em 2024, o governo fictício de Norlândia aprovou o Decreto de Unidade Nacional. O documento determinou que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 2024, o governo fictício de Norlândia aprovou o Decreto de Unidade Nacional. O documento determinou que apenas a língua norlandesa poderia ser usada nas escolas públicas, nos meios de comunicação estatais e nos documentos oficiais. Além disso, proibiu cerimônias públicas realizadas em línguas regionais, embora essas línguas continuassem sendo faladas nas comunidades locais. Com base no texto, qual medida exemplifica diretamente a supressão da pluralidade cultural em nome da unidade nacional?
- A) Oferecer tradução dos documentos oficiais para as línguas regionais.
- B) Proibir cerimônias públicas realizadas em línguas regionais.
- C) Autorizar escolas públicas a ensinar a língua norlandesa junto às regionais.
- D) Permitir que comunidades escolham a língua usada em seus encontros privados.
- E) Reconhecer oficialmente as línguas regionais nas escolas públicas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve o Decreto de Unidade Nacional de Norlândia, que impõe o uso exclusivo da língua norlandesa em escolas públicas, meios de comunicação estatais e documentos oficiais, e proíbe cerimônias públicas em línguas regionais, embora essas línguas continuem sendo faladas pelas comunidades.
- A questão pede a medida que exemplifica diretamente a supressão da pluralidade cultural em nome da unidade nacional. Essa supressão ocorre quando o Estado elimina a expressão pública de culturas diferentes, ou seja, quando impede que as línguas regionais apareçam nos espaços oficiais e coletivos.
- A alternativa B descreve exatamente isso: proibir cerimônias públicas em línguas regionais retira dessas línguas a visibilidade pública, sendo a medida mais direta de supressão. Ela também é a própria medida citada no texto como proibição.
- As outras alternativas estão erradas: A oferece tradução, o que amplia o acesso e preserva a pluralidade; C acrescenta o ensino de norlandês sem excluir as regionais; D garante liberdade às comunidades em espaços privados; E reconhece oficialmente as línguas regionais, o oposto da supressão.
- O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Analise as opções e relacione com a afirmação sobre pluralidade cultural.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que qualquer medida envolvendo línguas regionais seria uma forma de controle, sem perceber que a tradução dá acesso aos documentos e valoriza a diversidade.
A medida correta elimina uma prática cultural vinculada às comunidades locais e a substitui pela exigência de uniformidade linguística em espaços públicos. Portanto, exemplifica diretamente a supressão da pluralidade cultural característica de políticas de homogeneização nacional.
O aluno pode ter achado que ensinar o norlandês ao lado das línguas regionais já significa supressão, ignorando que as regionais continuam presentes no ensino.
O aluno pode ter confundido liberdade privada com repressão pública, sem notar que a questão pergunta sobre a supressão de expressões culturais nos espaços oficiais.
O aluno pode ter lido o reconhecimento oficial como algo negativo para a unidade nacional, sem perceber que ele é justamente o oposto da supressão cultural.
Raio-X da questão
Estado totalitário e pluralidade cultural
avaliacao
estado totalitário · pluralidade cultural
Revisar conceitos de Estado totalitário e pluralidade cultural.
Confundir a supressão da pluralidade cultural com a promoção da diversidade, escolhendo alternativas que falam sobre incentivos à diversidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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