Em uma cidade, um projeto de inclusão promove um espaço para diálogos inter-religiosos. Qual o impacto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade, um projeto de inclusão promove um espaço para diálogos inter-religiosos. Qual o impacto esperado deste projeto na liberdade de crenças?
- A) Aumentar a intolerância religiosa.
- B) Promover o respeito entre as diferentes crenças.
- C) Desestimular a liberdade de expressão religiosa.
- D) Criar conflitos entre as religiões.
- E) Isolar as comunidades religiosas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um projeto que cria um espaço para diálogos inter-religiosos, ou seja, um lugar onde pessoas de diferentes religiões conversam entre si. Pergunta-se o impacto esperado desse projeto na liberdade de crenças.
- Diálogo entre religiões costuma aproximar pessoas, reduzir preconceitos e ensinar que cada grupo tem o direito de professar sua fé. Por isso, o impacto esperado é promover o respeito entre as diferentes crenças, alternativa B, que é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois um espaço de diálogo tende a diminuir a intolerância, e não a aumentar.
- A alternativa C está errada, pois o projeto favorece a expressão religiosa em um ambiente de conversa, e não a desestimula.
- A alternativa D está errada, pois o diálogo busca justamente evitar conflitos entre religiões, e não criá-los.
- A alternativa E está errada, pois o projeto aproxima comunidades diferentes, o que é o oposto de isolá-las.
- Conclusão: a alternativa B é a única coerente com o objetivo de inclusão e com a proteção da liberdade de crenças, que pressupõe respeito mútuo entre quem professa religiões diferentes.
💡 Dica: Pense sobre como o diálogo pode influenciar a aceitação de diferentes crenças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido a palavra intolerância e interpretado mal o sentido do projeto, supondo que reunir grupos diferentes gera atrito e aumenta a rejeição entre eles.
Por que engana: O aluno pode confundir o impacto positivo do diálogo inter-religioso, escolhendo alternativas que sugerem aumento de conflitos ou intolerância.
O diálogo favorece o entendimento e a aceitação.
O aluno pode ter associado qualquer atividade com religiões a algum tipo de controle ou restrição, sem perceber que o projeto promove justamente a expressão e a escuta.
O aluno pode ter imaginado que o contato entre religiões diferentes provoca discussões e disputas, usando uma intuição do cotidiano sem considerar que o objetivo do diálogo é evitar conflitos.
O aluno pode ter confundido o conceito de diálogo com separação, pensando que comunidades religiosas se isolam quando não se misturam, quando na verdade o projeto aproxima grupos diferentes.
Raio-X da questão
diálogo inter-religioso
diagnostico
diálogo inter-religioso · intolerância religiosa
Estudar os benefícios do diálogo entre diferentes religiões.
O aluno pode confundir o impacto positivo do diálogo inter-religioso, escolhendo alternativas que sugerem aumento de conflitos ou intolerância.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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