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Ensino Religioso5º anoBNCC EF05ER01Média⏱ medio

Em uma cidade, um projeto de inclusão promove um espaço para diálogos inter-religiosos. Qual o impacto…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05ER01

Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma cidade, um projeto de inclusão promove um espaço para diálogos inter-religiosos. Qual o impacto esperado deste projeto na liberdade de crenças?

  1. A) Aumentar a intolerância religiosa.
  2. B) Promover o respeito entre as diferentes crenças.
  3. C) Desestimular a liberdade de expressão religiosa.
  4. D) Criar conflitos entre as religiões.
  5. E) Isolar as comunidades religiosas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um projeto que cria um espaço para diálogos inter-religiosos, ou seja, um lugar onde pessoas de diferentes religiões conversam entre si. Pergunta-se o impacto esperado desse projeto na liberdade de crenças.
  2. Diálogo entre religiões costuma aproximar pessoas, reduzir preconceitos e ensinar que cada grupo tem o direito de professar sua fé. Por isso, o impacto esperado é promover o respeito entre as diferentes crenças, alternativa B, que é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
  3. A alternativa A está errada, pois um espaço de diálogo tende a diminuir a intolerância, e não a aumentar.
  4. A alternativa C está errada, pois o projeto favorece a expressão religiosa em um ambiente de conversa, e não a desestimula.
  5. A alternativa D está errada, pois o diálogo busca justamente evitar conflitos entre religiões, e não criá-los.
  6. A alternativa E está errada, pois o projeto aproxima comunidades diferentes, o que é o oposto de isolá-las.
  7. Conclusão: a alternativa B é a única coerente com o objetivo de inclusão e com a proteção da liberdade de crenças, que pressupõe respeito mútuo entre quem professa religiões diferentes.

💡 Dica: Pense sobre como o diálogo pode influenciar a aceitação de diferentes crenças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter lido a palavra intolerância e interpretado mal o sentido do projeto, supondo que reunir grupos diferentes gera atrito e aumenta a rejeição entre eles.

Por que engana: O aluno pode confundir o impacto positivo do diálogo inter-religioso, escolhendo alternativas que sugerem aumento de conflitos ou intolerância.

B Correta

O diálogo favorece o entendimento e a aceitação.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado qualquer atividade com religiões a algum tipo de controle ou restrição, sem perceber que o projeto promove justamente a expressão e a escuta.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que o contato entre religiões diferentes provoca discussões e disputas, usando uma intuição do cotidiano sem considerar que o objetivo do diálogo é evitar conflitos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o conceito de diálogo com separação, pensando que comunidades religiosas se isolam quando não se misturam, quando na verdade o projeto aproxima grupos diferentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

diálogo inter-religioso

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diálogo inter-religioso · intolerância religiosa

📚 Reveja

Estudar os benefícios do diálogo entre diferentes religiões.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir o impacto positivo do diálogo inter-religioso, escolhendo alternativas que sugerem aumento de conflitos ou intolerância.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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