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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER06Difícil⏱ medio

Como projetos municipais que criam espaços inter-religiosos contribuem para a promoção da liberdade de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER06

Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como projetos municipais que criam espaços inter-religiosos contribuem para a promoção da liberdade de pensamento e crença?

  1. A) Espaços inter-religiosos fortalecem preconceitos.
  2. B) Institucionalizam diálogo e convivência, reduzindo preconceitos e criando mecanismos de mediação que protegem direitos e diferenças religiosas.
  3. C) Espaços inter-religiosos promovem segregação religiosa.
  4. D) Projetos inter-religiosos não incluem a comunidade local.
  5. E) Eles reduzem o número de praticantes de cada religião.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como projetos municipais que criam espaços inter-religiosos contribuem para a promoção da liberdade de pensamento e crença. A ideia central é que tais espaços favorecem o diálogo entre diferentes tradições religiosas, a convivência pacífica e a proteção de direitos.
  2. Ao analisar as alternativas, a B afirma que esses espaços institucionalizam diálogo e convivência, reduzindo preconceitos e criando mecanismos de mediação que protegem direitos e diferenças religiosas. Isso corresponde diretamente ao papel desses projetos na promoção da liberdade religiosa, pois garantir que pessoas de crenças diferentes convivam e tenham seus direitos respeitados é condição para que cada um possa pensar e crer livremente.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Espaços inter-religiosos têm o objetivo oposto, pois buscam combater preconceitos, e não fortalecê-los.
  5. C) Segregação religiosa é separação e exclusão entre grupos, o que contraria a proposta de convivência e diálogo desses espaços.
  6. D) Essa afirmação inverte o sentido dos projetos, que justamente buscam envolver a comunidade local e os diversos grupos religiosos.
  7. E) A criação de espaços de diálogo não tem relação com a redução do número de praticantes de qualquer religião, e a afirmação não se conecta à liberdade de crença.
  8. Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única alternativa que descreve uma contribuição positiva e coerente com a promoção da liberdade de pensamento e crença.

💡 Dica: Analise como a diversidade religiosa é abordada nos projetos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter achado que, ao reunir religiões diferentes, os espaços acabam reforçando estereótipos e desconfianças entre grupos. Ele não percebeu que a proposta do projeto é justamente combater o preconceito pelo contato e pelo diálogo.

Por que engana: Confundir espaços inter-religiosos como locais de segregação em vez de promover diálogo e convivência entre diferentes crenças.

B Correta

Ao promover encontros, atividades conjuntas e protocolos de respeito, esses projetos fortalecem a tolerância, previnem conflitos e legitimam pluralidade no espaço público.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a presença de várias religiões em um mesmo espaço com separação ou isolamento de grupos. Ele não percebeu que segregação é o oposto da convivência que esses projetos buscam.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a expressão 'projetos inter-religiosos' e supor que eles ficam restritos a líderes religiosos, sem envolver a população. Não atentou ao fato de que a proposta é ampliar a participação da comunidade.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter estabelecido uma relação indevida entre diálogo religioso e perda de fiéis, sem qualquer base no enunciado. Ele não percebeu que a questão trata de liberdade de crença, e não do número de praticantes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

liberdade de crença

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

liberdade de expressão · diversidade religiosa

📚 Reveja

Revisar os conceitos de liberdade de pensamento e inter-religiosidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir espaços inter-religiosos como locais de segregação em vez de promover diálogo e convivência entre diferentes crenças.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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