Ao analisar a banalidade do mal, Hannah Arendt observou que pessoas comuns podem participar de práticas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao analisar a banalidade do mal, Hannah Arendt observou que pessoas comuns podem participar de práticas injustas quando seguem rotinas, regras e ordens sem refletir criticamente sobre suas consequências. Em sociedades burocráticas e tecnologicamente organizadas, sistemas, formulários e procedimentos podem facilitar a execução dessas tarefas. Entretanto, esses recursos não decidem por si mesmos se uma ação é justa ou injusta: seu uso depende das escolhas humanas e das instituições que os orientam. Com base no texto, qual interpretação explica adequadamente a relação entre tecnologia e banalidade do mal?
- A) A tecnologia substitui a responsabilidade humana ao executar ordens previamente programadas.
- B) A tecnologia torna inevitável o mal quando organiza tarefas de modo impessoal.
- C) A tecnologia funciona como instrumento, sem determinar sozinha o caráter moral da ação.
- D) A tecnologia impede a banalidade do mal ao tornar visíveis todas as decisões.
- E) A tecnologia transforma automaticamente uma decisão administrativa em ação moralmente correta.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto afirma que pessoas comuns podem participar de práticas injustas ao seguir rotinas, regras e ordens sem reflexão crítica, e que sistemas, formulários e procedimentos podem facilitar essas tarefas. Passo 2: Ao mesmo tempo, o texto declara que esses recursos não decidem por si mesmos se uma ação é justa ou injusta, pois seu uso depende das escolhas humanas e das instituições que os orientam. Passo 3: Logo, a tecnologia atua como instrumento: amplia ou facilita a execução de tarefas, mas não determina sozinha o caráter moral do que é feito. Essa é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque o texto não diz que a tecnologia substitui a responsabilidade humana; ao contrário, insiste que a responsabilidade permanece com as escolhas humanas. Passo 5: A alternativa B está errada porque o texto não afirma que o mal se torna inevitável; ele afirma que a tecnologia facilita, mas não decide. Passo 6: A alternativa D está errada porque o texto não sustenta que a tecnologia torne todas as decisões visíveis; essa ideia não aparece no trecho. Passo 7: A alternativa E está errada porque o texto nega explicitamente que recursos tecnológicos determinem automaticamente se uma ação é justa.
💡 Dica: Analise a relação entre tecnologia e moralidade nas ações humanas.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que, por a tecnologia executar tarefas automaticamente, ela passa a assumir o lugar do agente humano e de sua responsabilidade moral.
O aluno associa a impessoalidade dos procedimentos burocráticos a uma necessidade do mal, confundindo facilitação com determinação inevitável.
O texto afirma que sistemas e procedimentos tecnológicos podem facilitar a execução de tarefas, mas não estabelecem, por si mesmos, se uma ação é justa ou injusta. A avaliação moral depende das escolhas humanas e das instituições responsáveis por orientar seu uso. Assim, a tecnologia não é automaticamente boa ou má nem substitui a responsabilidade dos agentes.
O aluno supõe que sistemas e formulários, por registrarem informações, tornam automaticamente transparentes e conscientes todas as decisões, o que o texto não afirma.
O aluno acredita que a forma técnica ou administrativa de uma decisão lhe confere legitimidade moral automaticamente, ignorando que o texto nega essa transferência.
Raio-X da questão
Banalidade do Mal
avaliacao
Banalidade do Mal · impacto da tecnologia na moralidade
Revisar a obra de Hannah Arendt e suas implicações éticas.
Confundir a neutralidade da tecnologia com a ideia de que ela sempre promove o bem ou o mal.
cidadania_etica
pensamento_critico
cientifico
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