GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT201Média⏱ medio

Em uma ilha brasileira, uma população de aves alimentava-se de sementes de diferentes tamanhos. Ao longo de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT201

Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma ilha brasileira, uma população de aves alimentava-se de sementes de diferentes tamanhos. Ao longo de várias gerações, pesquisadores registraram que aves com bicos mais largos quebravam com maior facilidade as sementes grandes e deixavam mais filhotes, enquanto aves com bicos estreitos aproveitavam melhor as sementes pequenas. As características dos bicos eram herdáveis, e a proporção de cada tipo de bico variava entre áreas da ilha conforme o tipo de semente predominante. Com base nos dados do experimento, qual conceito explica a variação da proporção dos tipos de bico entre as áreas da ilha?

  1. A) A chegada de aves de outras regiões alterou os tipos de bico da população.
  2. B) A seleção natural favoreceu bicos diferentes conforme o alimento disponível em cada área.
  3. C) A mudança no tipo de semente transformou os bicos das aves adultas.
  4. D) O uso frequente de cada bico modificou o órgão durante a vida das aves.
  5. E) A necessidade de cada alimento fez as aves produzirem mutações dirigidas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Observe o enunciado. Aves com bicos mais largos quebram melhor sementes grandes e deixam mais filhotes; aves com bicos estreitos aproveitam melhor sementes pequenas. Ou seja, o tipo de bico que sobrevive e se reproduz depende do alimento disponível.
  2. Como as características dos bicos são herdáveis, os filhotes tendem a herdar o bico dos pais. Assim, o tipo de bico mais vantajoso num ambiente torna-se mais frequente nas gerações seguintes, e isso se repete em cada área da ilha, conforme o tipo de semente predominante.
  3. Esse processo é a seleção natural: variações hereditárias já existentes na população são favorecidas ou desfavorecidas pelo ambiente, alterando as proporções dos tipos ao longo das gerações. Por isso a alternativa B é a correta, e o gabarito oficial está coerente com a análise.
  4. Por que as outras estão erradas. A: a chegada de aves de outras regiões é migração, que não é citada no experimento como causa da variação. C: a mudança de semente não transforma o bico de adultos; o que muda é a sobrevivência e reprodução dos indivíduos que já têm determinados bicos. D: o uso do órgão durante a vida não é herdável, contrariando a ideia de que as características se transmitem geneticamente e não por uso ou desuso. E: mutações não são dirigidas pela necessidade; elas ocorrem ao acaso, e o ambiente apenas seleciona as que favorecem a sobrevivência.

💡 Dica: Considere os conceitos de adaptação e seleção natural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode imaginar que a diferença entre áreas se deve à entrada de aves migrantes trazendo bicos diferentes, ignorando que o experimento descreve a mesma população sendo selecionada localmente.

B Correta

As aves já apresentavam variações herdáveis no formato dos bicos. Em cada área, o tipo de alimento favoreceu a sobrevivência e a reprodução das aves mais eficientes na alimentação, aumentando a frequência dessas características ao longo das gerações. O mecanismo que explica essa mudança na população é a seleção natural.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que o tipo de alimento altera diretamente o bico de cada ave adulta durante a vida, sem perceber que a variação ocorre entre gerações pela sobrevivência diferencial.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir a ideia de uso e desuso de Lamarck com o processo descrito, supondo que o bico se modifica pelo esforço de quebrar sementes e que essa modificação é transmitida aos filhotes.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode acreditar que a necessidade de um alimento provoca mutações específicas e direcionadas, quando as mutações ocorrem ao acaso e apenas a seleção natural age sobre elas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

evolução das espécies

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

princípios da evolução · seleção natural

📚 Reveja

Revisar os princípios da evolução e adaptação das espécies.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a variação dos bicos como resultado de migração ou mutações aleatórias, sem considerar a adaptação ao ambiente.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Organização dos organismos

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.