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Ensino Religioso7º anoBNCC EF07ER07Fácil⏱ curto

Um grupo de jovens se reúne para discutir o papel das lideranças religiosas nos direitos humanos. Como esse…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07ER07

Identificar e discutir o papel das lideranças religiosas e seculares na defesa e promoção dos direitos humanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um grupo de jovens se reúne para discutir o papel das lideranças religiosas nos direitos humanos. Como esse diálogo pode impactar a visão deles sobre a sociedade?

  1. A) Eles podem apoiar apenas as lideranças que concordam com suas ideias.
  2. B) O diálogo pode levá-los a entender a importância da empatia.
  3. C) Eles perceberão que as lideranças não são relevantes na sociedade.
  4. D) As discussões podem gerar desinteresse por questões sociais.
  5. E) Eles podem achar que as lideranças religiosas são todas iguais.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o impacto provável de um diálogo sobre o papel das lideranças religiosas nos direitos humanos, ou seja, uma consequência plausível e coerente com a discussão. Passo 2: Resolvi por conta própria: a alternativa B é a única que aponta um efeito positivo e coerente com o diálogo, que é a compreensão da importância da empatia, valor central na defesa dos direitos humanos. Passo 3: A alternativa A está errada porque restringe o diálogo a quem concorda com as próprias ideias, o que contraria o objetivo de ampliar perspectivas. Passo 4: A alternativa C está errada porque discutir o papel das lideranças pressupõe reconhecer sua relevância social, e não negá-la. Passo 5: A alternativa D está errada porque o debate sobre direitos humanos tende a aumentar o interesse por questões sociais, e não a produzir desinteresse. Passo 6: A alternativa E está errada porque o diálogo sobre lideranças tende a revelar diferenças entre elas, combatendo a ideia de que são todas iguais. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, a resposta B coincide com a minha conclusão. A questão é interpretativa e não depende de figura, tabela ou texto ausente.

💡 Dica: Relacione o diálogo sobre direitos humanos à compreensão e ao respeito pelo outro.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o impacto do diálogo seria reforçar as posições já existentes, lendo a pergunta como uma confirmação de suas crenças em vez de uma ampliação de visão.

B Correta

Compreender a empatia é fundamental para a convivência.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que, ao discutir lideranças religiosas, o grupo concluiria que elas não têm importância, confundindo questionar um papel com negar sua relevância.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a discussão cansa e afasta os jovens das questões sociais, invertendo o efeito esperado de um debate sobre direitos humanos.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno faz uma generalização apressada, achando que todas as lideranças religiosas são iguais, ideia de senso comum que um diálogo bem conduzido tenderia a desfazer.

Por que engana: O aluno pode interpretar o diálogo como uma forma de confirmar apenas suas próprias opiniões ou generalizar que todas as lideranças religiosas são iguais.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Lideranças religiosas e direitos humanos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Noção de direitos humanos · Significado de empatia

📚 Reveja

Revise como o diálogo e a empatia contribuem para a compreensão dos direitos humanos e da sociedade.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode interpretar o diálogo como uma forma de confirmar apenas suas próprias opiniões ou generalizar que todas as lideranças religiosas são iguais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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