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Ensino Religioso4º anoBNCC EF04ER07Média⏱ medio

Em uma comunidade escolar, alunos de diferentes religiões organizam uma semana de integração, onde cada grupo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04ER07

Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma comunidade escolar, alunos de diferentes religiões organizam uma semana de integração, onde cada grupo apresenta suas crenças. Como essa prática pode ajudar a promover a ética e o respeito?

  1. A) Fazendo competições entre as religiões.
  2. B) Realizando palestras sobre cada religião.
  3. C) Impondo uma religião como a única válida.
  4. D) Evitar discussões sobre crenças para não gerar conflitos.
  5. E) Fazendo debates acalorados entre as religiões.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma semana de integração em que alunos de diferentes religiões apresentam suas crenças, e pergunta como essa prática promove ética e respeito.
  2. Ética e respeito se desenvolvem quando as pessoas conhecem o outro, compreendem suas crenças e convivem em diálogo e igualdade. A apresentação das crenças por cada grupo, em formato de palestra informativa, favorece esse conhecimento mútuo e a valorização da diversidade.
  3. A alternativa B, realizar palestras sobre cada religião, é a correta, pois a exposição informativa e respeitosa de cada crença é exatamente o que a prática descrita propõe.
  4. A alternativa A está errada, pois competições colocam as religiões em disputa, o que gera rivalidade em vez de respeito.
  5. A alternativa C está errada, pois impor uma religião como única válida nega a liberdade de crença e viola o respeito à diversidade.
  6. A alternativa D está errada, pois evitar discussões impede o diálogo e o conhecimento mútuo, que são base do respeito.
  7. A alternativa E está errada, pois debates acalorados tendem a gerar confronto e hostilidade, e não a compreensão mútuo.

💡 Dica: Pense em como a diversidade religiosa pode enriquecer o convívio escolar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode imaginar que a competição entre grupos motiva a participação e, assim, promove integração, sem perceber que a disputa cria rivalidade.

Por que engana: Os alunos podem confundir a promoção do respeito com a imposição de uma única crença, desconsiderando a diversidade.

B Correta

Palestras promovem conhecimento e respeito mútuo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir ter convicção religiosa com impor essa convicção aos outros, ignorando que a ética exige respeito à liberdade de crença.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode acreditar que evitar temas delicados é a forma mais segura de manter a paz, sem perceber que o silêncio impede o conhecimento mútuo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar debate intenso a aprendizado e respeito, sem notar que o enunciado fala em integração, e não em confronto de ideias.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ética e respeito

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

diversidade religiosa · respeito mútuo

📚 Reveja

Revisar os conceitos de ética e respeito nas relações interpessoais.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir a promoção do respeito com a imposição de uma única crença, desconsiderando a diversidade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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