Em uma escola, alunos de diferentes religiões se reúnem para discutir valores éticos. Quais são as vantagens…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, em textos orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, alunos de diferentes religiões se reúnem para discutir valores éticos. Quais são as vantagens dessa convivência?
- A) Aumenta a intolerância entre os alunos.
- B) Promove a discussão aberta sobre valores.
- C) Cria divisões entre as religiões.
- D) Elimina as crenças individuais.
- E) Fomenta a competição religiosa.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta quais são as vantagens da convivência entre alunos de diferentes religiões que se reúnem para discutir valores éticos. Ou seja, procuramos a alternativa que descreve um benefício, algo positivo.
- Analisando cada alternativa, a B afirma que essa convivência promove a discussão aberta sobre valores. Isso é coerente com o contexto: reunir pessoas com crenças diferentes para debater ética favorece o diálogo, a troca de ideias e o respeito mútuo.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Aumentar a intolerância é o oposto de um benefício, pois o convívio plural tende a combater preconceitos.
- C) Criar divisões é um efeito negativo, contrário ao objetivo de reunir os alunos para dialogar.
- D) Eliminar as crenças individuais não é vantagem nem consequência natural do diálogo; o debate respeita a diversidade de crenças, não as suprime.
- E) Fomentar a competição religiosa também é um resultado negativo, que vai contra a convivência pacífica.
- Conclusão: a alternativa B é a única que apresenta uma vantagem real e coerente com o enunciado, confirmando o gabarito oficial.
💡 Dica: Liste as vantagens da convivência entre diferentes religiões.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido a questão como se pedisse um problema ou efeito da convivência, ou interpretado a diversidade religiosa como fonte natural de conflito.
Por que engana: Os alunos podem confundir a convivência pacífica com a promoção de divisões entre as religiões, levando a uma interpretação negativa da situação.
Discussões abertas ajudam na compreensão mútua e no respeito.
O aluno pode ter associado a diferença de religiões diretamente a separação ou grupos rivais, sem considerar que a proposta da escola é reunir e dialogar.
O aluno pode ter entendido que discutir valores implica abandonar as próprias crenças, confundindo diálogo com conversão ou relativização total das convicções.
O aluno pode ter imaginado que a presença de religiões diferentes gera disputa por prestígio, extrapolando a situação para um cenário competitivo não descrito no enunciado.
Raio-X da questão
valores éticos
avaliacao
valores éticos · diversidade religiosa
Revisar os conceitos de convivência e respeito entre diferentes religiões.
Os alunos podem confundir a convivência pacífica com a promoção de divisões entre as religiões, levando a uma interpretação negativa da situação.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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