Durante uma partida de vôlei, os jogadores da equipe A avisavam quando alguém estava livre, combinavam quem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma partida de vôlei, os jogadores da equipe A avisavam quando alguém estava livre, combinavam quem receberia a bola e orientavam a cobertura dos colegas. Na equipe B, os jogadores quase não conversavam e, algumas vezes, dois tentavam fazer a mesma jogada. A equipe A venceu por 15 a 10. Qual foi o impacto da comunicação entre os jogadores no resultado da partida?
- A) A comunicação foi igual nas duas equipes e não explicou a diferença no placar.
- B) A comunicação ajudou a equipe A a organizar as jogadas e contribuiu para sua vitória.
- C) A comunicação não interferiu nas jogadas, pois o resultado dependeu apenas dos pontos marcados.
- D) A comunicação fez a equipe A perder pontos, embora ela tenha vencido a partida.
- E) A comunicação ajudou a equipe B a organizar as jogadas e contribuiu para sua vitória.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A equipe A avisava quando alguém estava livre, combinava quem receberia a bola e orientava a cobertura dos colegas, ou seja, havia comunicação organizada. A equipe B quase não conversava e, algumas vezes, dois jogadores tentavam fazer a mesma jogada, o que indica falta de coordenação.
- Relacione a causa ao efeito. Como a equipe A coordenava quem recebe e quem cobre a jogada, evitava falhas e aproveitava melhor cada ação. Já a equipe B desperdiçava ações por falta de organização. O texto mostra que a equipe A venceu por 15 a 10, o que é coerente com esse melhor desempenho coletivo.
- Analise as alternativas. A alternativa B está correta porque afirma que a comunicação ajudou a equipe A a organizar as jogadas e contribuiu para sua vitória, exatamente o que o texto sugere.
- Verifique os erros das demais. A) está errada porque o texto mostra que a comunicação era diferente nas duas equipes. C) está errada porque afirma que a comunicação não interferiu, contrariando a relação lógica do texto. D) está errada porque sugere que a comunicação fez a equipe A perder pontos, o que não aparece no texto. E) está errada porque atribui a vitória à equipe B, que venceu a partida com 10 pontos contra 15 da equipe A.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita a partir apenas do enunciado.
💡 Dica: Analise o papel da comunicação na equipe durante a partida.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que as duas equipes se comunicavam da mesma forma, ignorando que o texto contrasta a comunicação organizada da equipe A com a quase ausência de conversa da equipe B.
O texto informa que a equipe A se comunicava para combinar ações e evitar problemas durante as jogadas. Também mostra que a equipe B se comunicava pouco e cometia ações repetidas. Assim, a comunicação favoreceu a organização da equipe A e contribuiu para o resultado de 15 a 10.
O aluno acredita que o placar depende apenas dos pontos marcados, separando o resultado da forma como a equipe se organiza, o que ignora a relação entre coordenação e desempenho.
O aluno associa a comunicação a perda de pontos, talvez por supor que combinar jogadas atrapalha, e não percebe que o texto apresenta a comunicação como vantagem.
O aluno inverte o resultado da partida, atribuindo a vitória à equipe B, que na verdade perdeu por 10 a 15, possivelmente por falta de atenção aos dados do placar.
Raio-X da questão
comunicação em equipe
diagnostico
importância da comunicação em equipe · estratégias de jogo no vôlei
Revisar a importância da comunicação em esportes coletivos.
O aluno pode acreditar que a vitória foi apenas uma questão de sorte, desconsiderando a importância da comunicação entre os jogadores.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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