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A imagem de João foi dividida em cinco pacotes numerados de 1 a 5. Eles podem chegar à professora em qualquer…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15CO04

Aplicar a estratégia de decomposição para resolver problemas complexos, dividindo esse problema em partes menores, resolvendo-as e combinando suas soluções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A imagem de João foi dividida em cinco pacotes numerados de 1 a 5. Eles podem chegar à professora em qualquer ordem. Qual é a ordem correta para montar a imagem inteira?

  1. A) Do menor pacote ao maior.
  2. B) Do pacote 1 ao pacote 5.
  3. C) Na ordem em que chegaram.
  4. D) Em pares, sem seguir números.
  5. E) Do pacote 5 ao pacote 1.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A imagem de João foi dividida em cinco pacotes numerados de 1 a 5, e os pacotes podem chegar à professora fora de ordem. A pergunta pede a ordem correta para montar a imagem inteira.
  2. Como os pacotes já vêm numerados, a numeração indica a posição de cada parte na imagem. Para montar o desenho completo, basta juntar as partes na sequência de seus números, começando pelo 1 e terminando no 5.
  3. Portanto, a alternativa correta é a B, Do pacote 1 ao pacote 5, pois segue exatamente a numeração que organiza as partes.
  4. A alternativa A está errada, pois o tamanho dos pacotes não é o critério de montagem, e o enunciado não informa tamanhos.
  5. A alternativa C está errada, pois a ordem de chegada é aleatória, como indica o próprio enunciado, e não serve para montar a imagem.
  6. A alternativa D está errada, pois a montagem em pares ignora a numeração e não garante a imagem inteira.
  7. A alternativa E está errada, pois começar pelo pacote 5 e terminar no 1 inverte a sequência correta.
  8. O gabarito oficial B está correto, e a questão não depende de figura, tabela ou texto ausente.

💡 Dica: Pense na sequência lógica de envio dos pacotes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que as partes devem ser encaixadas pelo tamanho, do menor para o maior, como se fosse um quebra-cabeça por dimensão. Ele ignora que a numeração já define a ordem.

B Correta

Os números mostram a sequência correta da imagem. Mesmo que os pacotes cheguem misturados, a professora pode organizá-los do número 1 ao número 5.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que, como os pacotes chegaram em qualquer ordem, a ordem de chegada seria a ordem de montagem. Não percebe que a ordem de chegada é aleatória e não tem relação com a imagem.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que as partes podem ser juntadas em pares sem considerar a sequência, achando que o agrupamento basta para reconstruir a imagem. Desconsidera que a numeração indica a posição correta de cada parte.

E Erradaerro: Atenção

O aluno inverte a lógica da numeração e imagina que o pacote 5 é o início da imagem. Assim, monta de trás para frente sem perceber que a sequência natural é crescente.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

envio de pacotes

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

envio de pacotes · ordem de dados

📚 Reveja

Revisar como funciona o envio de dados na computação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem correta de envio dos pacotes, acreditando que a ordem não é importante para a integridade da imagem.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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