Em uma cidade brasileira, uma estiagem prolongada reduziu o abastecimento de água. A prefeitura adotou um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade brasileira, uma estiagem prolongada reduziu o abastecimento de água. A prefeitura adotou um plano de distribuição que manteve o fornecimento regular em bairros centrais, mas impôs cortes mais longos em áreas periféricas. Moradores organizaram protestos e reivindicaram critérios públicos, transparentes e iguais para a divisão do recurso. O debate passou a envolver não apenas a eficiência administrativa, mas também a justiça das decisões e a legitimidade do poder público. Com base no texto, qual interpretação filosófica explica melhor como a crise de abastecimento pode afetar as relações sociais e políticas locais?
- A) Confirma que a proteção dos interesses particulares deve prevalecer, pois cada comunidade pode reivindicar exclusivamente seus próprios recursos.
- B) Demonstra que toda situação de escassez elimina a cooperação, pois grupos diferentes sempre disputam recursos essenciais.
- C) Evidencia um problema de justiça distributiva, pois critérios desiguais de acesso podem comprometer a legitimidade do poder público.
- D) Expressa somente uma dificuldade administrativa, pois a escassez impede qualquer avaliação política sobre a distribuição do recurso.
- E) Indica que qualquer decisão estatal se torna legítima, pois a autoridade pública pode impor medidas emergenciais durante a crise.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma crise de abastecimento em que a prefeitura distribuiu água de forma desigual, mantendo o fornecimento em bairros centrais e impondo cortes mais longos nas periferias. Os moradores reivindicam critérios públicos, transparentes e iguais, e o debate passa a envolver a justiça das decisões e a legitimidade do poder público.
- Pensando por conta própria, a questão pede uma interpretação filosófica que explique como a crise pode afetar as relações sociais e políticas. O ponto central é a distribuição desigual de um bem escasso e o questionamento sobre se essa distribuição é justa. Isso corresponde ao problema da justiça distributiva, que trata de como os bens e encargos devem ser repartidos entre as pessoas de uma sociedade.
- A alternativa C afirma exatamente isso: critérios desiguais de acesso podem comprometer a legitimidade do poder público. Esse é o núcleo do texto, pois a crise deixa de ser só técnica e passa a ser uma questão de justiça e de legitimidade política.
- Por que as outras estão erradas: A defende interesses particulares de cada comunidade como critério prevalente, o que contraria a exigência de critérios públicos e iguais presente no texto. B afirma que a escassez elimina a cooperação, mas o texto não diz isso e não trata de cooperação como consequência necessária. D nega qualquer dimensão política, contrariando o texto, que afirma que o debate envolve justiça e legitimidade. E considera legítima qualquer decisão estatal, o que é justamente o oposto do questionamento levantado pelos moradores.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a alternativa identifica a justiça distributiva como a interpretação que melhor explica os efeitos da crise sobre as relações sociais e políticas locais.
💡 Dica: Analise as consequências sociais e políticas da crise hídrica.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, em crises, a comunidade deve defender prioritariamente seus próprios interesses, sem considerar critérios gerais de equidade entre bairros.
Por que engana: O aluno pode acreditar que a crise de água não afeta as relações sociais, ignorando as tensões que podem surgir entre comunidades afetadas.
O aluno generaliza a disputa por recursos escassos para a conclusão de que a cooperação desaparece sempre, ignorando que o texto trata de reivindicações por critérios comuns.
A situação envolve a distribuição de um recurso essencial entre grupos da sociedade. Quando os critérios de distribuição parecem desiguais ou injustificados, surge um problema de justiça distributiva, capaz de gerar conflitos sociais e questionamentos sobre a legitimidade das decisões políticas.
O aluno reduz a crise a um problema apenas técnico de gestão e não percebe que a forma de distribuir o recurso tem dimensão política e ética.
O aluno confunde poder de decisão com legitimidade, supondo que medidas emergenciais tornam automaticamente justas e aceitas as decisões do Estado.
Raio-X da questão
crise de abastecimento de água
diagnostico
impactos sociais e políticos · crise de recursos naturais
Estudar a relação entre recursos naturais e relações sociais.
O aluno pode acreditar que a crise de água não afeta as relações sociais, ignorando as tensões que podem surgir entre comunidades afetadas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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