Em uma atividade em grupo, cada aluno deve desempenhar um papel. Se um aluno atua como técnico, quais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade em grupo, cada aluno deve desempenhar um papel. Se um aluno atua como técnico, quais habilidades ele deve desenvolver para liderar a equipe?
- A) Apenas gritar para a equipe
- B) Motivar e planejar estratégias
- C) Ignorar as opiniões dos jogadores
- D) Focar apenas em vencer
- E) Delegar todas as tarefas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Lemos o enunciado: em uma atividade em grupo, o aluno que atua como técnico precisa liderar a equipe, e a pergunta quer saber quais habilidades ele deve desenvolver para isso.
- Pensamos no papel de um técnico de equipe: ele precisa conduzir, orientar e organizar o grupo, o que exige capacidade de motivar os colegas e de planejar as estratégias de ação.
- A alternativa B, 'Motivar e planejar estratégias', reúne exatamente essas duas habilidades de liderança, por isso é a resposta correta.
- A alternativa A está errada porque gritar não é uma habilidade de liderança; apenas impõe ruído e não orienta a equipe.
- A alternativa C está errada porque ignorar as opiniões dos integrantes desfaz a cooperação e a participação que o trabalho em grupo exige.
- A alternativa D está errada porque focar somente em vencer deixa de lado o desenvolvimento do grupo e a forma como as tarefas são realizadas.
- A alternativa E está errada porque delegar todas as tarefas abandona a função de liderança, que inclui acompanhar e orientar o trabalho.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Liste as habilidades necessárias para um técnico.
Alternativa por alternativa
O aluno associa liderança à autoridade barulhenta, imaginando que levantar a voz faz a equipe obedecer e render mais.
Por que engana: O aluno pode confundir a liderança com autoritarismo, acreditando que gritar ou ignorar opiniões é uma forma eficaz de liderar.
Essas são habilidades essenciais para um bom técnico.
O aluno acredita que o técnico deve decidir sozinho para ganhar eficiência, desconsiderando que a participação dos integrantes é parte do trabalho em grupo.
O aluno entende que o objetivo final (vencer ou concluir) é o único critério de uma boa liderança, ignorando o processo e o desenvolvimento da equipe.
O aluno confunde liderança com delegação total, achando que liderar é apenas distribuir tarefas e não acompanhar nem orientar o grupo.
Raio-X da questão
habilidades de liderança
diagnostico
habilidades de liderança · trabalho em equipe
Revisar as características de um bom líder em atividades em grupo.
O aluno pode confundir a liderança com autoritarismo, acreditando que gritar ou ignorar opiniões é uma forma eficaz de liderar.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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