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BNCC 162 questões

Questões BNCC EF67EF05

Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.

Ilustração da habilidade BNCC EF67EF05
Unidade temática
Esportes
Objeto de conhecimento
Esportes de marca
Questões vinculadas
162
Descrição da habilidade EF67EF05
Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.

Séries

6º ano7º ano

Matérias

Educação Física

Assuntos

Planejamento de estratégias nos esportes

Unidades temáticas relacionadas

BNCC - HabilidadesEsportes

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Questão 1 · Objetiva
Rodada de vôlei escolar destaca importância da rotação entre jogadores. Em reportagem sobre a partida decisiva, o técnico enfatiza que a rotação correta melhora a cobertura da quadra e o apoio defensivo e ofensivo. A imagem apresenta um diagrama de rotação em quadra, com posições numeradas de 1 a 6 e setas indicando a trajetória de cada atleta após conquistar o direito de sacar. No voleibol, depois de cada ponto obtido com o saque, os seis jogadores avançam simultaneamente uma posição no sentido horário, conforme ilustra o esquema.

Com base no texto e na imagem, identifique a posição que o jogador na posição 6 ocupará após a rotação indicada.
Questão 2 · Objetiva
Num jogo de distância, uma criança quer lançar-se obliquamente com ângulo ? = 30° para alcançar R = 3,00 m no plano horizontal (sem resistência do ar). Use g = 10 m/s². Calcule a velocidade mínima de lançamento v (m/s). Use R = v² sin(2?)/g.
Questão 3 · Dissertativa
Considere um jogo tradicional de lançamento de dardo: uma criança arremessa um dardo de massa m = 0,800 kg com velocidade inicial v0 = 14,0 m/s a partir do solo. O alvo está a D = 20,0 m na horizontal, mesma altura do lançamento. Usando g = 10 m/s² e desprezando resistência do ar, analise com equações se o dardo pode atingir o alvo e explique como variar v0 e o ângulo ? afeta o alcance.
Questão 4 · Objetiva
Num jogo de argolas, uma criança solta a argola horizontalmente do nível do peito a h = 1,20 m e quer que ela atinja um alvo a d = 2,00 m de distância horizontal. Usando g = 10 m/s², calcule a velocidade horizontal mínima v_x necessária. Use t = sqrt(2h/g) e v_x = d/t.
Questão 5 · Dissertativa
Projete um experimento para comparar alcance e tempo de voo de duas petecas: A (mA = 0,020 kg, A_A = 0,010 m², C_d ˜ 1,0) com penas e B (mB = 0,030 kg, A_B = 0,008 m², C_d ˜ 0,6) improvisada. Considere ?_ar = 1,2 kg/m³ e g = 10 m/s². Descreva procedimentos, medições necessárias e explique, com fórmulas, como massa, arrasto e energia cinética E_k = 1/2 m v² influenciam alcance e estabilidade.
Questão 6 · Objetiva
Em um cabo de guerra, o time A tem massa total m = 180 kg e precisa resistir a uma tração T = 600 N do time B. Qual o coeficiente mínimo de atrito estático µ_s entre sapatos e chão para o time A não escorregar? Use g = 10 m/s² e µ_s = T/(m·g).
Questão 7 · Dissertativa
Você está participando de um torneio de futebol e gostaria de aplicar uma estratégia para vencer. Como você organizaria os jogadores em campo considerando formações táticas?
Questão 8 · Dissertativa
Em um torneio de futebol, um time utiliza a formação 4-4-2. Qual é a função principal dos quatro jogadores do meio-campo nessa formação?

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