BNCC
162 questões
Questões BNCC EF67EF05
Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.
Descrição da habilidade EF67EF05
Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.
Séries
6º ano7º ano
Matérias
Educação Física
Assuntos
Planejamento de estratégias nos esportes
Unidades temáticas relacionadas
BNCC - HabilidadesEsportes
Questões relacionadas a EF67EF05
Questão 1 · Objetiva
Rodada de vôlei escolar destaca importância da rotação entre jogadores. Em reportagem sobre a partida decisiva, o técnico enfatiza que a rotação correta melhora a cobertura da quadra e o apoio defensivo e ofensivo. A imagem apresenta um diagrama de rotação em quadra, com posições numeradas de 1 a 6 e setas indicando a trajetória de cada atleta após conquistar o direito de sacar. No voleibol, depois de cada ponto obtido com o saque, os seis jogadores avançam simultaneamente uma posição no sentido horário, conforme ilustra o esquema.
Com base no texto e na imagem, identifique a posição que o jogador na posição 6 ocupará após a rotação indicada.
Com base no texto e na imagem, identifique a posição que o jogador na posição 6 ocupará após a rotação indicada.
Questão 2 · Objetiva
Num jogo de distância, uma criança quer lançar-se obliquamente com ângulo ? = 30° para alcançar R = 3,00 m no plano horizontal (sem resistência do ar). Use g = 10 m/s². Calcule a velocidade mínima de lançamento v (m/s). Use R = v² sin(2?)/g.
Questão 3 · Dissertativa
Considere um jogo tradicional de lançamento de dardo: uma criança arremessa um dardo de massa m = 0,800 kg com velocidade inicial v0 = 14,0 m/s a partir do solo. O alvo está a D = 20,0 m na horizontal, mesma altura do lançamento. Usando g = 10 m/s² e desprezando resistência do ar, analise com equações se o dardo pode atingir o alvo e explique como variar v0 e o ângulo ? afeta o alcance.
Questão 4 · Objetiva
Num jogo de argolas, uma criança solta a argola horizontalmente do nível do peito a h = 1,20 m e quer que ela atinja um alvo a d = 2,00 m de distância horizontal. Usando g = 10 m/s², calcule a velocidade horizontal mínima v_x necessária. Use t = sqrt(2h/g) e v_x = d/t.
Questão 5 · Dissertativa
Projete um experimento para comparar alcance e tempo de voo de duas petecas: A (mA = 0,020 kg, A_A = 0,010 m², C_d ˜ 1,0) com penas e B (mB = 0,030 kg, A_B = 0,008 m², C_d ˜ 0,6) improvisada. Considere ?_ar = 1,2 kg/m³ e g = 10 m/s². Descreva procedimentos, medições necessárias e explique, com fórmulas, como massa, arrasto e energia cinética E_k = 1/2 m v² influenciam alcance e estabilidade.
Questão 6 · Objetiva
Em um cabo de guerra, o time A tem massa total m = 180 kg e precisa resistir a uma tração T = 600 N do time B. Qual o coeficiente mínimo de atrito estático µ_s entre sapatos e chão para o time A não escorregar? Use g = 10 m/s² e µ_s = T/(m·g).
Questão 7 · Dissertativa
Você está participando de um torneio de futebol e gostaria de aplicar uma estratégia para vencer. Como você organizaria os jogadores em campo considerando formações táticas?
Questão 8 · Dissertativa
Em um torneio de futebol, um time utiliza a formação 4-4-2. Qual é a função principal dos quatro jogadores do meio-campo nessa formação?
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