Imagine que você está criando uma nova dança para um evento escolar. Quais movimentos você escolheria para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você está criando uma nova dança para um evento escolar. Quais movimentos você escolheria para expressar a alegria do momento?
- A) Movimentos lentos e pesados.
- B) Saltos e giros alegres.
- C) Movimentos repetitivos e monótonos.
- D) Movimentos de dança clássica.
- E) Movimentos de dança contemporânea.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede que você imagine a criação de uma dança para expressar alegria em um evento escolar. Ou seja, a escolha deve conectar movimento corporal a uma emoção positiva.
- Analisando as alternativas, a alegria costuma ser expressa por movimentos energéticos, leves e expansivos. Saltos e giros alegres (alternativa B) traduzem exatamente essa energia e a vibração de um momento festivo.
- Portanto, a alternativa B é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois movimentos lentos e pesados transmitem cansaço, tristeza ou peso, o oposto da alegria.
- A alternativa C está errada, pois movimentos repetitivos e monótonos não expressam entusiasmo nem variação emocional.
- A alternativa D está errada, pois a dança clássica não é, por definição, o tipo de movimento que expressa alegria; ela pode ser expressiva, mas não é a resposta que caracteriza diretamente a emoção pedida.
- A alternativa E está errada, pois a dança contemporânea é um estilo que pode expressar diversas emoções, não um conjunto de movimentos específicos ligados à alegria; a questão pede movimentos que expressem alegria, e a alternativa é genérica demais.
💡 Dica: Pense em movimentos que transmitam felicidade e energia.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o movimento lento e pesado a algo expressivo ou 'profundo', sem perceber que a alegria pede energia e leveza.
Por que engana: Escolher movimentos que não transmitem alegria, como lentos e pesados, ao invés de movimentos mais enérgicos e alegres.
Esses movimentos transmitem energia e felicidade.
O aluno pode pensar que a repetição cria ritmo e, portanto, alegria, sem considerar que monotonia é o oposto de entusiasmo.
O aluno associa dança a sofisticação e técnica, supondo que a dança clássica seja automaticamente a mais expressiva, sem relacionar o estilo à emoção pedida.
O aluno confunde a pergunta sobre o tipo de movimento com a pergunta sobre o estilo de dança, e acha que contemporâneo, por ser moderno, expressa melhor a alegria.
Raio-X da questão
expressão corporal
fixacao
expressão corporal · movimentos de dança
Revisar os tipos de movimentos na dança e suas expressões emocionais.
Escolher movimentos que não transmitem alegria, como lentos e pesados, ao invés de movimentos mais enérgicos e alegres.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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