Na aula, Lucas leu: “A criação do mundo é um ato de amor divino”. Qual mensagem a frase traz?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Lucas leu: “A criação do mundo é um ato de amor divino”. Qual mensagem a frase traz?
- A) A criação mostra o amor divino.
- B) O amor divino mostra a criação.
- C) A criação e o amor são separados.
- D) A criação e o amor são opostos.
- E) A criação aconteceu antes do amor divino.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a frase com atenção: 'A criação do mundo é um ato de amor divino'. O sujeito é 'a criação do mundo' e o predicado indica que ela é 'um ato de amor divino', ou seja, a criação é expressão do amor de Deus. Passo 2: Traduzindo para outras palavras, a mensagem é que o amor divino se manifesta na criação, isto é, a criação mostra o amor divino. Passo 3: A alternativa A diz exatamente isso, por isso é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B inverte a relação, pois afirma que o amor mostra a criação, enquanto a frase fala do contrário. Passo 5: A alternativa C está errada porque a frase une criação e amor ao dizer que a criação é um ato de amor, e não que estejam separados. Passo 6: A alternativa D está errada porque a frase não coloca criação e amor como opostos; ao contrário, associa um ao outro. Passo 7: A alternativa E está errada porque o texto não trata de ordem cronológica entre a criação e o amor divino; apenas afirma que a criação é um ato de amor.
💡 Dica: Analise a frase e relacione com conceitos de criação religiosa.
Alternativa por alternativa
A frase ensina que a criação do mundo é apresentada como uma demonstração do amor de Deus.
O aluno inverte a relação entre sujeito e predicado, achando que é o amor divino que revela ou explica a criação. Não percebe que a frase atribui o amor à criação, e não o contrário.
O aluno entende que a frase separa criação e amor, talvez por ver duas ideias diferentes na mesma oração. Não percebe que a expressão 'é um ato de' liga as duas ideias, mostrando que a criação é uma manifestação do amor.
O aluno supõe que criação e amor são opostos, possivelmente por imaginar que o mundo com problemas contradiz o amor divino. Essa leitura traz uma ideia externa ao texto, que associa os dois termos de forma positiva.
O aluno lê a frase como uma sequência de acontecimentos, imaginando que a criação ocorreu antes e só depois surgiu o amor. O texto não estabelece qualquer ordem temporal, apenas qualifica a criação como ato de amor.
Raio-X da questão
visão religiosa de criação
diagnostico
visão religiosa de criação · amor divino
Revisar conceitos sobre a criação do mundo nas diferentes religiões.
Confundir a ideia de que a criação é um acidente ou um castigo, ignorando a relação com o amor divino.
cidadania_etica
pensamento_critico
abstrato
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