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Ensino Religioso4º anoBNCC EF04ER07Fácil⏱ medio

Na aula, a professora leu um relato religioso segundo o qual Deus criou as pessoas e a natureza e pediu que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04ER07

Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, a professora leu um relato religioso segundo o qual Deus criou as pessoas e a natureza e pediu que todos cuidassem da criação. Que atitude esse relato ensina às pessoas?

  1. A) Devemos cuidar das pessoas e da natureza.
  2. B) Podemos destruir a natureza quando quisermos.
  3. C) As pessoas são melhores que todos os seres.
  4. D) Devemos cuidar apenas de nós mesmos.
  5. E) Devemos cuidar apenas dos animais.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que, segundo um relato religioso, Deus criou as pessoas e a natureza e pediu que todos cuidassem dessa criação.
  2. A ideia central do relato é o dever de cuidado com a criação, que inclui tanto as pessoas quanto a natureza.
  3. Assim, a atitude ensinada é cuidar das pessoas e da natureza, que corresponde exatamente à alternativa A.
  4. A alternativa B está errada, pois contraria o pedido de cuidado, já que destruir a natureza quando se quer não é cuidar da criação.
  5. A alternativa C está errada, pois o relato não fala em superioridade humana sobre os demais seres, mas em cuidado com a criação.
  6. A alternativa D está errada, pois restringe o cuidado a si mesmo, enquanto o relato pede que todos cuidem da criação.
  7. A alternativa E está errada, pois limita o cuidado aos animais, deixando de lado as pessoas e a natureza citadas no relato.
  8. Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Reflita sobre a relação entre a divindade e a ética humana.

Alternativa por alternativa

A Correta

O relato ensina respeito e cuidado com as pessoas e com a natureza. Assim, a ideia de criação está ligada à responsabilidade, e não à superioridade ou à falta de cuidado.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que, por a natureza ter sido criada para as pessoas, elas teriam direito de usá-la sem limites e sem responsabilidade.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a ideia de que as pessoas foram criadas por Deus a uma hierarquia de valor, concluindo que são superiores aos demais seres.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido o cuidado pedido no relato com um cuidado individualista, restrito a si mesmo, ignorando que o pedido é dirigido a todos.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido apenas parte do relato, focando em um único grupo de seres e ignorando as pessoas e a natureza mencionadas no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

imagem de divindade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

imagem de divindade · valores éticos

📚 Reveja

Estudar a relação entre ética e crenças religiosas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ideia de superioridade humana com a responsabilidade de cuidar da natureza e dos outros.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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