Durante uma epidemia de gripe, um grupo de pesquisadores analisa a variação genética do vírus. Eles notam que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma epidemia de gripe, um grupo de pesquisadores analisa a variação genética do vírus. Eles notam que algumas cepas se espalham mais rapidamente. Qual mecanismo evolutivo pode explicar essa observação?
- A) Mutação genética.
- B) Deriva genética.
- C) Seleção natural.
- D) Reprodução assexuada.
- E) Transferência horizontal de genes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve que algumas cepas do vírus da gripe se espalham mais rapidamente que outras, ou seja, certas variantes genéticas deixam mais descendentes em determinadas condições. Passo 2: Esse processo, em que características hereditárias que aumentam a chance de sobrevivência e reprodução se tornam mais frequentes na população, é a seleção natural. Passo 3: Logo, a alternativa C está correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque a mutação gera a variação genética, mas não explica sozinha por que uma cepa se espalha mais do que outra. Passo 5: A alternativa B está errada porque a deriva genética é um processo ao acaso, sem relação com vantagem adaptativa, e tem maior efeito em populações pequenas. Passo 6: A alternativa D está errada porque a reprodução assexuada é uma forma de gerar descendentes, mas não explica a diferença de sucesso entre cepas. Passo 7: A alternativa E está errada porque a transferência horizontal de genes é típica de bactérias e não é o mecanismo que explica a maior disseminação das cepas de gripe. Passo 8: O gabarito oficial (C) está coerente com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: Considere os mecanismos de seleção natural e adaptação.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a origem da variação genética com o processo que faz uma cepa prevalecer. A mutação cria novidades genéticas, mas não favorece por si só a propagação de uma cepa.
Por que engana: Confundir seleção natural com mutação genética, acreditando que a mutação é o único fator que influencia a adaptação das cepas do vírus.
O aluno acha que toda mudança nas frequências de genes na população é explicada pela deriva genética, sem considerar que o enunciado fala de uma vantagem de algumas cepas. A deriva é um processo ao acaso.
A seleção natural favorece cepas mais adaptadas ao ambiente.
O aluno associa a multiplicação rápida do vírus à reprodução assexuada e acredita que isso explica a maior disseminação de certas cepas. Ele não percebe que a questão pede um mecanismo que favoreça diferencialmente certas variantes.
O aluno pensa que a troca de material genético entre vírus explica a propagação das cepas mais rápidas. Essa troca pode gerar variação, mas não é o mecanismo de seleção que a questão descreve.
Raio-X da questão
mecanismos evolutivos
diagnostico
mecanismos evolutivos · variabilidade genética
Revisar os mecanismos de evolução, especialmente a seleção natural.
Confundir seleção natural com mutação genética, acreditando que a mutação é o único fator que influencia a adaptação das cepas do vírus.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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