Uma escola decidiu realizar uma apresentação de danças folclóricas. Qual deve ser o enfoque para que todos os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma escola decidiu realizar uma apresentação de danças folclóricas. Qual deve ser o enfoque para que todos os alunos apreciem as diferentes culturas?
- A) Ensinar apenas a dança de um país.
- B) Mostrar danças sem contexto histórico.
- C) Aprofundar o conhecimento sobre cada cultura.
- D) Focar apenas em danças famosas.
- E) Ignorar a participação dos alunos na dança.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta quer saber qual enfoque permite que todos os alunos apreciem as diferentes culturas presentes nas danças folclóricas. Passo 2: Apreciar uma cultura exige compreendê-la, e compreender exige conhecer sua origem, seu significado e seu contexto. Passo 3: A alternativa C, aprofundar o conhecimento sobre cada cultura, é a que promove essa compreensão para todas as culturas representadas, por isso está correta, em concordância com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque limita a apresentação a um único país, reduzindo a diversidade cultural que se quer valorizar. Passo 5: A alternativa B está errada porque apresentar danças sem contexto histórico remove justamente o entendimento que permite a apreciação. Passo 6: A alternativa D está errada porque focar em danças famosas deixa de fora a maior parte das tradições folclóricas. Passo 7: A alternativa E está errada porque a participação dos alunos é um elemento que favorece o envolvimento e a apreciação, e ignorá-la vai contra o objetivo da apresentação.
💡 Dica: Considere as diferentes culturas e suas expressões artísticas.
Alternativa por alternativa
Acredita que a apresentação fica mais coerente ao concentrar tudo em uma única cultura, sem perceber que o objetivo é valorizar a diversidade.
Por que engana: Os alunos podem achar que é suficiente apenas mostrar as danças sem explicar suas origens e significados, perdendo a oportunidade de aprender sobre a cultura por trás delas.
Supõe que a dança, por si só, basta para gerar apreciação, sem perceber que o contexto histórico é o que dá sentido às manifestações culturais.
Conhecimento enriquece a experiência apreciativa.
Imagina que danças conhecidas atraem mais o público e, por isso, facilitam a apreciação, ignorando que o objetivo é ampliar o repertório cultural dos alunos.
Entende que a participação dos alunos seria um obstáculo ou algo dispensável, quando na verdade o envolvimento ativo favorece a apreciação.
Raio-X da questão
danças folclóricas
avaliacao
diversidade cultural · danças tradicionais
Estudar as características das danças folclóricas de diferentes culturas.
Os alunos podem achar que é suficiente apenas mostrar as danças sem explicar suas origens e significados, perdendo a oportunidade de aprender sobre a cultura por trás delas.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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