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Arte4º anoBNCC EF15AR08Média⏱ medio

Você assistiu a um espetáculo de dança contemporânea e ficou impressionado com a mistura de estilos. O que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR08

Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você assistiu a um espetáculo de dança contemporânea e ficou impressionado com a mistura de estilos. O que essa diversidade traz para a dança?

  1. A) Nada, pois a dança deve seguir tradições.
  2. B) A diversidade permite novas criações.
  3. C) A dança deve ser sempre uniforme.
  4. D) Não tem impacto no público.
  5. E) É apenas uma moda passageira.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele fala de um espetáculo de dança contemporânea marcado pela mistura de estilos e pergunta o que essa diversidade traz para a dança. A pergunta pede uma consequência positiva ou característica desse fenômeno artístico. Passo 2: Pense no que a dança contemporânea é. Ela se caracteriza pela liberdade de pesquisa, pela experimentação e pelo diálogo com outras linguagens e estilos, como balé, dança moderna, dança popular, teatro e até elementos do cotidiano. Quando estilos se misturam, surgem novos movimentos, novas formas de organizar o corpo no espaço e novas propostas estéticas. Passo 3: Portanto, a alternativa B, 'A diversidade permite novas criações', é a resposta correta, pois descreve exatamente o efeito da mistura de estilos: ampliar o repertório e gerar obras inéditas. Passo 4: Agora, por que as outras estão erradas. A alternativa A está errada porque a dança contemporânea rompe com a ideia de que a dança deve apenas seguir tradições rígidas. A alternativa C está errada porque uniformidade é o oposto da diversidade citada no enunciado. A alternativa D está errada porque o enunciado parte de um espetáculo que causou impressão no espectador, o que mostra impacto no público. A alternativa E está errada porque transformar a diversidade em 'moda passageira' ignora que a mistura de linguagens é um processo de criação artística com continuidade histórica. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita sem consultá-lo.

💡 Dica: Pense sobre como a diversidade de estilos enriquece a expressão na dança.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a dança é uma arte presa a tradições fixas, de modo que misturar estilos não traria nenhum ganho para ela.

Por que engana: O aluno pode achar que a dança deve seguir tradições e não perceber o valor da inovação e da mistura de estilos.

B Correta

Misturar estilos enriquece a linguagem da dança.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa qualidade artística à padronização, entendendo que a dança precisa ser igual em todos os seus aspectos para ser válida.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra 'impressionado' de forma superficial e conclui que a experiência do público não tem relação com a diversidade de estilos apresentada.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno julga a mistura de estilos como uma tendência momentânea, sem reconhecer que a hibridização de linguagens é um processo criativo duradouro na arte contemporânea.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

diversidade na dança

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

diversidade na arte · estilos de dança

📚 Reveja

Revisar os diferentes estilos de dança e suas influências.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que a dança deve seguir tradições e não perceber o valor da inovação e da mistura de estilos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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