Em uma atividade escolar, uma lanterna representou o Sol e uma esfera representou a Terra. Mantendo a lanterna…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade escolar, uma lanterna representou o Sol e uma esfera representou a Terra. Mantendo a lanterna à mesma distância da esfera, os estudantes observaram que a luz atingia uma área menor quando incidia perpendicularmente e uma área maior quando incidia inclinada. No modelo, a região próxima ao equador recebeu os raios mais perpendiculares, enquanto a região próxima aos polos recebeu raios mais inclinados. Assim, a mesma energia luminosa ficou mais concentrada na área equatorial. Com base no modelo, qual explicação relaciona corretamente a incidência da radiação solar à maior temperatura média das regiões equatoriais?
- A) As regiões equatoriais recebem a radiação solar mais perpendicularmente, concentrando a mesma energia em uma área menor.
- B) As regiões equatoriais e polares recebem a radiação solar igualmente perpendicularmente, concentrando a energia na mesma área.
- C) As regiões equatoriais recebem a radiação solar mais inclinadamente, espalhando a mesma energia em uma área maior.
- D) As regiões polares recebem a radiação solar mais perpendicularmente, concentrando a mesma energia em uma área menor.
- E) As regiões equatoriais recebem a radiação solar de uma distância menor, concentrando a mesma energia em uma área menor.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o modelo descrito. A lanterna (Sol) fica à mesma distância da esfera (Terra) em todos os casos, então a variável que muda é o ângulo de incidência dos raios.
- No modelo, quando a luz incide perpendicularmente, ela ilumina uma área menor, ou seja, fica mais concentrada. Quando incide inclinada, a mesma energia se espalha por uma área maior.
- O modelo associa a região equatorial aos raios mais perpendiculares e a região polar aos raios mais inclinados. Logo, o equador recebe a mesma energia concentrada em uma área menor, o que resulta em maior aquecimento e maior temperatura média.
- A alternativa A reúne exatamente essa relação: raios perpendiculares no equador, energia concentrada em área menor. Por isso ela está correta e coincide com o gabarito.
- Análise das demais. A alternativa B está errada porque afirma que equador e polos recebem raios igualmente perpendiculares, o que contraria o modelo. A alternativa C inverte a situação, atribuindo raios inclinados ao equador. A alternativa D atribui raios perpendiculares aos polos, o que é contrário ao descrito. A alternativa E baseia-se em distância, que o próprio enunciado mantém constante.
💡 Dica: Considere os fatores que influenciam a temperatura nas diferentes regiões.
Alternativa por alternativa
Quando os raios solares incidem mais perpendicularmente, a energia se distribui por uma área menor e fica mais concentrada. No modelo, isso ocorre na região equatorial; nos polos, os raios inclinados se espalham por uma área maior, reduzindo a concentração de energia e contribuindo para temperaturas médias menores.
O aluno acredita que a inclinação dos raios não faz diferença e que todas as regiões recebem a luz da mesma forma, ignorando que o modelo distingue incidência perpendicular e inclinada.
O aluno inverte a relação entre inclinação e concentração, imaginando que raios inclinados concentram mais calor no equador e que a área maior seria a região mais quente.
O aluno troca as regiões do modelo, associando os raios perpendiculares aos polos, talvez por intuição de que os polos são mais 'expostos' ao Sol.
O aluno supõe que o equador está mais próximo do Sol, usando uma ideia de distância que não está no modelo, já que o enunciado mantém a distância da lanterna fixa.
Raio-X da questão
diferença de temperatura
diagnostico
radiação solar · diferença de clima
Revisar os fatores que afetam a temperatura em diferentes regiões do planeta.
Confundir a quantidade de vegetação com a temperatura média, acreditando que mais vegetação resulta em temperaturas mais altas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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