GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Ciências8º anoBNCC EF08CI14Média⏱ 2-3 minuto

A distribuição de energia solar na superfície terrestre varia com a latitude. Em relação a esse fator, qual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08CI14

Relacionar climas regionais aos padrões de circulação atmosférica e oceânica e ao aquecimento desigual causado pela forma e pelos movimentos da Terra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A distribuição de energia solar na superfície terrestre varia com a latitude. Em relação a esse fator, qual afirmação explica corretamente por que regiões próximas ao Equador tendem a apresentar temperaturas médias mais elevadas ao longo do ano?

  1. A) Os raios solares atingem essas regiões mais perpendicularmente na maior parte do ano, concentrando mais energia por área.
  2. B) A atmosfera é mais espessa no Equador, o que sempre aumenta o aquecimento da superfície.
  3. C) A rotação da Terra faz com que o Equador receba luz solar apenas no verão.
  4. D) As regiões equatoriais ficam mais próximas do Sol do que os polos durante todo o ano.
  5. E) Os ventos polares transportam calor continuamente para o Equador, elevando a temperatura média.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o motivo pelo qual regiões próximas ao Equador têm temperaturas médias mais altas ao longo do ano, relacionando-o à latitude e à distribuição da energia solar.
  2. Na zona equatorial, os raios solares incidem quase perpendicularmente à superfície durante boa parte do ano. Como a mesma quantidade de energia se espalha por uma área menor, a energia recebida por metro quadrado é maior.
  3. Nos altos latitudes, os raios chegam inclinados, atravessam mais atmosfera e se espalham por uma área maior, por isso aquecem menos. Essa diferença de ângulo de incidência é o fator central da variação da energia solar com a latitude.
  4. Analisando as demais alternativas: a alternativa B está errada porque a atmosfera não é mais espessa no Equador de forma que sempre aumente o aquecimento; a atmosfera contribui para outros processos, como a retenção de calor, mas a afirmação 'sempre' é incorreta. A alternativa C está errada porque a rotação da Terra causa o dia e a noite, e não limita a luz solar ao verão; o Equador recebe luz solar durante todo o ano. A alternativa D está errada porque a distância ao Sol não explica a diferença de temperatura entre regiões da Terra, já que a órbita terrestre é quase circular e a variação de distância é pequena. A alternativa E está errada porque os ventos polares são frios e não transportam calor para o Equador; o transporte de calor ocorre principalmente por correntes atmosféricas e oceânicas de forma global, e não por ventos polares continuamente direcionados ao Equador.
  5. Conclusão: a alternativa A é a correta, pois explica o aquecimento maior pela incidência mais perpendicular dos raios solares e maior concentração de energia por área, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe qual alternativa relaciona corretamente ângulo solar e energia por área.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta, pois a menor inclinação dos raios aumenta a concentração de energia solar por área.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que uma atmosfera mais espessa aquece a superfície de forma automática e permanente, confundindo a retenção de calor com a incidência de energia solar.

Por que engana: Confundir a intensidade da radiação solar com a espessura da atmosfera, acreditando que uma atmosfera mais espessa sempre resulta em maior aquecimento.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a rotação terrestre determina a presença de luz solar por estações do ano, confundindo rotação (dia e noite) com translação e inclinação do eixo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que as regiões equatoriais estão mais próximas do Sol e que essa proximidade explica o calor, ignorando que a órbita é quase circular e que a diferença de distância é pequena.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que ventos vindos dos polos levam calor ao Equador, invertendo o sentido do transporte de calor e atribuindo a eles o aquecimento equatorial.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura adequado a
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade adequada
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ conceitual contextua🧩 verificar compreensã
🎯 Conceito central

latitude e incidência solar

📌 Objetivo

Relacionar latitude

🧱 Pré-requisitos

incidência solar · latitude

📚 Reveja

zonas climáticas

⚠️ Erro mais comum

Confundir a intensidade da radiação solar com a espessura da atmosfera, acreditando que uma atmosfera mais espessa sempre resulta em maior aquecimento.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

explicação de zonas

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Clima

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.