Na aula de Arte, a turma vai aprender uma dança folclórica criada na cidade. A professora contará sua história…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula de Arte, a turma vai aprender uma dança folclórica criada na cidade. A professora contará sua história e mostrará a dança na festa da escola. Qual é o objetivo cultural principal dessa atividade?
- A) Valorizar a cultura local.
- B) Vencer uma competição escolar.
- C) Escolher roupas para apresentação.
- D) Aprender passos novos.
- E) Criar uma dança moderna.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma dança folclórica criada na cidade, cuja história será contada pela professora e apresentada na festa da escola. O foco é conhecer e preservar a expressão cultural de um lugar.
- A alternativa A, valorizar a cultura local, expressa exatamente esse objetivo: a turma aprende a origem e a prática de uma manifestação típica da comunidade, reconhecendo seu valor.
- A alternativa B está errada, pois o enunciado não menciona nenhuma competição; a apresentação é uma festa, não um concurso.
- A alternativa C está errada, pois a escolha de roupas é um detalhe secundário e não aparece como objetivo da atividade.
- A alternativa D está errada, pois aprender passos é um meio da atividade, não seu objetivo cultural principal.
- A alternativa E está errada, pois a atividade trata de uma dança tradicional, e não de criar uma dança moderna.
- Conclusão: a resposta correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre os benefícios da dança folclórica.
Alternativa por alternativa
A dança folclórica faz parte da cultura de um lugar. Conhecer sua história e apresentá-la ajuda a valorizar a cultura local.
O aluno pode ter associado a apresentação na festa a uma disputa ou competição, inventando um objetivo que não está no enunciado.
O aluno pode ter dado importância a um detalhe da apresentação, como as roupas, e tomado como objetivo central algo que é apenas acessório.
O aluno pode ter confundido o meio da atividade, aprender os passos da dança, com o objetivo cultural que a atividade pretende alcançar.
O aluno pode ter interpretado que a atividade visa inovação artística, ignorando que a dança descrita é tradicional e folclórica.
Raio-X da questão
dança folclórica
avaliacao
cultura local · dança folclórica
Revisar os objetivos das atividades de dança na educação física.
O aluno pode confundir o objetivo de valorizar a cultura local com o de apenas divertir os alunos, desconsiderando a importância cultural da dança.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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