Um grupo de alunos está organizando um torneio de vôlei. Cada aluno assume um papel diferente. Como isso pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de alunos está organizando um torneio de vôlei. Cada aluno assume um papel diferente. Como isso pode contribuir para o aprendizado coletivo?
- A) Os alunos aprendem apenas sobre vôlei.
- B) Cada papel contribui para a dinâmica do torneio.
- C) É importante para a competição apenas.
- D) Não há importância em papéis distintos.
- E) Os alunos podem escolher não participar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como a divisão de papéis pode contribuir para o aprendizado coletivo. Trata-se de uma questão de interpretação de texto, e a resposta precisa considerar que cada aluno assume uma função diferente no torneio.
- Ao assumir papéis distintos, como organizar, arbitrar, cuidar do placar, divulgar ou jogar, cada estudante contribui para que o torneio funcione como um todo. Por isso a alternativa B é a correta: cada papel contribui para a dinâmica do torneio, e o aprendizado acontece na colaboração entre as funções.
- A alternativa A está errada porque o aprendizado não se limita ao vôlei; a organização, a comunicação e a cooperação também são aprendidas.
- A alternativa C está errada porque restringe a importância dos papéis à competição, deixando de lado o aprendizado coletivo mencionado no enunciado.
- A alternativa D está errada porque nega qualquer importância aos papéis distintos, o que contradiz a ideia de que cada função contribui para o conjunto.
- A alternativa E está errada porque fala em não participar, tema que não tem relação com a contribuição dos papéis para o aprendizado coletivo.
- Conclusão: a alternativa B é a única que relaciona os papéis diferentes ao funcionamento do grupo e ao aprendizado coletivo, sendo a resposta mais adequada. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Pense nos papéis e responsabilidades de cada aluno.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que aprender em um torneio significa apenas adquirir conhecimento técnico sobre o esporte, ignorando habilidades de cooperação e organização.
Por que engana: Os alunos podem confundir a importância dos papéis distintos, acreditando que todos devem ter o mesmo papel no torneio.
A diversidade de papéis enriquece a experiência de aprendizado.
O aluno acredita que os papéis servem somente para vencer a competição, sem perceber que eles também geram aprendizado coletivo.
O aluno pensa que, se todos jogam ou fazem a mesma coisa, a divisão de tarefas não tem valor, o que ignora a importância da cooperação entre funções diferentes.
O aluno desvia o foco da pergunta, que trata da contribuição dos papéis, e associa a participação à escolha individual, tema não abordado no enunciado.
Raio-X da questão
aprendizado coletivo
fixacao
trabalho em equipe · papéis em grupo
Revisar a importância do trabalho em equipe.
Os alunos podem confundir a importância dos papéis distintos, acreditando que todos devem ter o mesmo papel no torneio.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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