Pedro vai escrever uma carta para um amigo contando como foram suas férias. Qual organização ajuda o leitor a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pedro vai escrever uma carta para um amigo contando como foram suas férias. Qual organização ajuda o leitor a entender a carta?
- A) Escrever tudo sem seguir uma ordem.
- B) Misturar começo, meio e fim.
- C) Repetir o mesmo fato várias vezes.
- D) Organizar começo, meio e fim.
- E) Usar somente palavras soltas na carta.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual organização ajuda o leitor a compreender uma carta em que Pedro conta suas férias a um amigo.
- Uma narração de experiências pessoais, como uma carta sobre férias, costuma ser mais clara quando o texto tem uma sequência lógica: um começo (apresentação do assunto e do contexto, como onde e quando foram as férias), um meio (os acontecimentos principais, em ordem) e um fim (encerramento, comentários finais e despedida).
- Essa organização permite que o leitor acompanhe os fatos na ordem em que aconteceram e entenda o sentido geral do texto, por isso a alternativa D está correta.
- A alternativa A está errada, pois escrever sem ordem confunde o leitor sobre a sequência dos fatos.
- A alternativa B está errada, pois misturar começo, meio e fim desorganiza o texto e dificulta a compreensão.
- A alternativa C está errada, pois repetir o mesmo fato várias vezes torna o texto redundante e não ajuda a organizar as informações.
- A alternativa E está errada, pois palavras soltas, sem frases e sem conexão, não formam um texto coerente que possa ser compreendido.
- Portanto, o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Organize suas ideias em tópicos antes de escrever.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que a carta é uma conversa informal e que não precisa de sequência, bastando relatar lembranças soltas conforme elas surgem.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de uma estrutura clara com a ideia de falar apenas sobre um único evento, resultando em uma carta desorganizada.
O aluno pode ter entendido que começo, meio e fim são apenas partes que podem aparecer em qualquer lugar do texto, sem importar a ordem em que aparecem.
O aluno pode confundir organização com insistência, achando que repetir um fato reforça a clareza do texto, quando na verdade ele apenas torna o texto redundante.
Uma carta bem organizada apresenta as ideias em uma sequência: começa o assunto, desenvolve os acontecimentos e termina a mensagem.
O aluno pode imaginar que textos curtos e informais, como cartas, podem ser feitos com palavras soltas, sem perceber que a compreensão depende de frases conectadas.
Raio-X da questão
estrutura de carta
fixacao
estrutura de carta · organização de ideias
Revisar a estrutura e elementos de uma carta.
O aluno pode confundir a necessidade de uma estrutura clara com a ideia de falar apenas sobre um único evento, resultando em uma carta desorganizada.
multiculturalismo
autogestao
cotidiano
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