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Educação Física9º anoBNCC EF89EF04Média⏱ medio

Em um torneio de vôlei, um jogador não respeita as regras e discute com o árbitro. Como essa atitude pode…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF04

Identificar os elementos técnicos ou técnico-táticos individuais, combinações táticas, sistemas de jogo e regras das modalidades esportivas praticadas, bem como diferenciar as modalidades esportivas com base nos critérios da lógica interna das categorias de esporte: rede/parede, campo e taco, invasão e combate.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um torneio de vôlei, um jogador não respeita as regras e discute com o árbitro. Como essa atitude pode afetar a equipe?

  1. A) Não afeta, pois só ele está envolvido.
  2. B) A equipe pode ser penalizada e perder pontos.
  3. C) Outros jogadores apoiarão sua atitude.
  4. D) Isso melhora o desempenho da equipe.
  5. E) O árbitro não se importa com discussões.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Um jogador desrespeita as regras e discute com o árbitro durante um torneio de vôlei, e a pergunta é como isso pode afetar a equipe como um todo.
  2. Pense nas regras esportivas. Em competições de vôlei, como em outros esportes, o árbitro tem autoridade para aplicar sanções a condutas antidesportivas, como desrespeito e discussão. Essas sanções podem incluir cartões, perda de pontos, perda de set e até a exclusão do jogador, e recaem sobre a equipe.
  3. Conclua. A alternativa B afirma que a equipe pode ser penalizada e perder pontos, o que é coerente com as regras e com a ideia de responsabilidade coletiva.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois a atitude de um jogador afeta a equipe, que pode ser punida. A alternativa C está errada, porque apoiar a atitude de forma generalizada não é a consequência esperada e não corresponde à regra esportiva. A alternativa D está errada, pois desrespeitar regras e discutir com o árbitro não melhora o desempenho, e sim tende a prejudicá-lo. A alternativa E está errada, pois o árbitro tem o dever de punir condutas antidesportivas.
  5. Resultado. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Pense nas consequências da atitude do jogador para a equipe.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que, por a infração ter sido cometida por um único jogador, a consequência fica restrita a ele. Ignora que, no esporte coletivo, a punição pode atingir o time inteiro.

Por que engana: O aluno pode achar que a atitude do jogador não impacta a equipe, ignorando as consequências coletivas de ações individuais.

B Correta

Atitudes individuais afetam o resultado coletivo.

C Erradaerro: Interpretação

Imagina que o grupo tende a defender o colega que desrespeitou as regras, confundindo solidariedade com a consequência prevista. Não percebe que a questão pergunta sobre o efeito da atitude, não sobre a reação dos companheiros.

D Erradaerro: Senso comum

Supõe que a discussão e a quebra de regras podem gerar motivação ou agressividade positiva que aumenta o rendimento. Desconhece que condutas antidesportivas costumam prejudicar a equipe.

E Erradaerro: Conceitual

Entende que o árbitro tolera discussões e não aplica sanções, o que contraria o papel de autoridade da arbitragem nas regras do vôlei.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

comportamento em equipe

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

regras do vôlei · comportamento em equipe

📚 Reveja

Revisar as regras e a importância do respeito no esporte.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que a atitude do jogador não impacta a equipe, ignorando as consequências coletivas de ações individuais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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