Uma mãe percebeu que a conta de energia está muito alta e decidiu fazer um levantamento do consumo dos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a aplicação, ao longo da história, das máquinas simples e propor soluções e invenções para a realização de tarefas mecânicas cotidianas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma mãe percebeu que a conta de energia está muito alta e decidiu fazer um levantamento do consumo dos eletrodomésticos em casa. Se a geladeira consome 150 kWh/mês e a máquina de lavar 120 kWh/mês, qual o total mensal apenas desses dois aparelhos?
- A) 150 kWh/mês
- B) 120 kWh/mês
- C) 270 kWh/mês
- D) 300 kWh/mês
- E) 100 kWh/mês
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. A geladeira consome 150 kWh por mês e a máquina de lavar consome 120 kWh por mês.
- Como a pergunta pede o total mensal apenas desses dois aparelhos, o consumo deve ser somado: 150 + 120 = 270.
- Some as unidades de mesma grandeza (kWh/mês). O resultado é 270 kWh/mês, que corresponde à alternativa C, igual ao gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) repete apenas o consumo da geladeira, ignorando a máquina de lavar; B) repete apenas o consumo da máquina de lavar; D) seria a soma correta se a máquina consumisse 150 kWh, o que não corresponde ao enunciado; E) 100 kWh/mês não aparece em nenhum cálculo com os dados fornecidos.
💡 Dica: Some os consumos da geladeira e da máquina de lavar.
Alternativa por alternativa
O aluno considera apenas o consumo da geladeira, como se a máquina de lavar não entrasse no total pedido, ou toma o maior valor isolado como resposta.
O aluno considera apenas o consumo da máquina de lavar, desprezando a geladeira, ou não percebe que a pergunta pede a soma dos dois aparelhos.
É a soma do consumo da geladeira e da máquina de lavar.
O aluno faz a soma com erro de cálculo ou arredonda indevidamente, tratando 150 + 120 como 300 (por exemplo, duplicando o valor da geladeira).
Por que engana: O aluno pode confundir a soma dos consumos e escolher uma das opções que apresenta apenas o consumo de um dos aparelhos.
O aluno subtrai os valores ou escolhe um número sem relação com os dados (150 - 120 = 30 não gera 100), possivelmente confundindo soma com diferença.
Raio-X da questão
consumo de energia
fixacao
adição de números · unidades de medida
Revisar como calcular o consumo total de eletrodomésticos.
O aluno pode confundir a soma dos consumos e escolher uma das opções que apresenta apenas o consumo de um dos aparelhos.
economia_financeira
tomada_decisao
cotidiano
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