Em um debate escolar sobre ética e tecnologia, um aluno argumenta que a inteligência artificial pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, científicas e tecnológicas no mundo contemporâneo e seus desdobramentos nas atitudes e nos valores de indivíduos, grupos sociais, sociedades e culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate escolar sobre ética e tecnologia, um aluno argumenta que a inteligência artificial pode desumanizar as relações sociais. Qual é uma análise crítica desse ponto de vista?
- A) A tecnologia sempre gera desumanização.
- B) A IA melhora as interações humanas.
- C) As relações não são afetadas pela IA.
- D) A IA pode criar novas formas de conexão.
- E) Não existe ética na tecnologia.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma análise crítica, ou seja, um contraponto bem fundamentado ao argumento de que a inteligência artificial desumaniza as relações sociais. Uma análise crítica não aceita a tese de forma absoluta nem a nega sem justificativa; ela examina os dois lados com nuance. Passo 2: A alternativa D, 'A IA pode criar novas formas de conexão', é a correta. Ela reconhece que a tecnologia não tem um efeito único e predeterminado: plataformas e assistentes podem aproximar pessoas, ampliar o acesso à informação e criar novas formas de convivência, o que mostra que o impacto depende do uso e do contexto. Passo 3: A alternativa A está errada porque afirma de forma absoluta que a tecnologia sempre desumaniza, uma generalização que não se sustenta diante de exemplos em contrário. Passo 4: A alternativa B está errada porque afirma que a IA sempre melhora as interações, sem analisar riscos como isolamento, dependência ou substituição do contato humano. Passo 5: A alternativa C está errada porque nega qualquer efeito da IA sobre as relações sociais, o que contradiz a própria realidade observável e não constitui análise. Passo 6: A alternativa E está errada porque afirma que não existe ética na tecnologia, uma posição que não é crítica e que ignora justamente o debate ético que a questão propõe. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois é a única alternativa que apresenta um contraponto crítico, equilibrado e aberto à complexidade do tema.
💡 Dica: Considere os impactos sociais da inteligência artificial.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde análise crítica com afirmação categórica, acreditando que basta dizer que a tecnologia sempre desumaniza para refutar ou concordar com o argumento de forma consistente.
O aluno assume que toda inovação tecnológica é positiva e transfere essa crença para a IA, sem considerar riscos como isolamento ou dependência, o que é uma leitura superficial do debate.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que toda tecnologia é negativa, sem considerar suas potencialidades positivas nas relações sociais.
O aluno acredita que a IA é neutra e não interfere em nada na vida social, uma visão que ignora a influência real de tecnologias sobre a forma como as pessoas se comunicam.
A tecnologia pode facilitar conexões que não eram possíveis antes.
O aluno associa o debate sobre ética à ideia de que a tecnologia é apenas técnica e não envolve escolhas morais, confundindo ausência de consenso com ausência de ética.
Raio-X da questão
ética e tecnologia
diagnostico
análise crítica de argumentos · ética na tecnologia
Revisar os conceitos de ética nas relações sociais e o papel da tecnologia.
O aluno pode confundir a ideia de que toda tecnologia é negativa, sem considerar suas potencialidades positivas nas relações sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em um debate escolar, os alunos discutem o uso de inteligência artificial na educação. Quais seriam os principais…
- Em um debate sobre o uso de tecnologia em escolas, um estudante argumenta que a tecnologia desumaniza o ensino. Como…
- Durante uma conversa sobre o uso de tecnologias em sala de aula, um aluno argumenta que a tecnologia pode desumanizar o…
- Em um debate sobre a tecnologia, um estudante afirma que a inteligência artificial deve ser utilizada sem restrições…
- Imagine que você está debatendo sobre a ética da tecnologia com colegas. Quais argumentos poderiam embasar sua posição…
- Um grupo de amigos discute a ética em torno da inteligência artificial. Enquanto um defende a programação ética, outro…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog