Na praça, a cena do festival mostra participantes usando roupas confeccionadas segundo modelos transmitidos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na praça, a cena do festival mostra participantes usando roupas confeccionadas segundo modelos transmitidos entre gerações e grupos realizando sequências de movimentos coreografados. Não aparecem barracas de alimentos, aparelhos tecnológicos, apresentação musical, decoração temática nem exposição sobre a história da cidade. Analise a imagem de um festival cultural local. Quais elementos da cultura material e imaterial você consegue identificar?
- A) Vestimentas tradicionais e danças.
- B) A história da cidade.
- C) Somente a música do evento.
- D) Comida rápida e tecnologia.
- E) Só a decoração do ambiente.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a cena da imagem: participantes com roupas feitas segundo modelos transmitidos entre gerações e grupos realizando sequências de movimentos coreografados. Essa descrição basta para resolver a questão, mesmo sem a figura.
- Identifique o que é cultura material e o que é cultura imaterial. A cultura material reúne objetos e produtos concretos, como vestimentas. A cultura imaterial reúne saberes, práticas, expressões e manifestações, como danças e coreografias transmitidas pela tradição.
- Relacione a cena à alternativa. As roupas com modelos transmitidos entre gerações são vestimentas tradicionais, que pertencem à cultura material. As sequências coreografadas são danças, que pertencem à cultura imaterial. Logo, a alternativa A, vestimentas tradicionais e danças, reúne os dois tipos de elementos pedidos.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa B está errada porque a história da cidade aparece apenas como exposição, que o enunciado diz não existir na praça. A alternativa C está errada porque a música do evento não aparece, já que o enunciado exclui apresentação musical. A alternativa D está errada porque comida rápida e tecnologia também são excluídas pelo enunciado, que cita barracas de alimentos e aparelhos tecnológicos. A alternativa E está errada porque a decoração temática também é excluída pelo texto, e a decoração do ambiente não é o foco da cena descrita.
- Conclusão: a alternativa A é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Diferencie os elementos materiais dos imateriais e selecione os que aparecem na cena descrita.
Alternativa por alternativa
As roupas são objetos concretos associados à cultura material. As danças são práticas culturais transmitidas e realizadas coletivamente, portanto fazem parte da cultura imaterial.
O aluno associa festival cultural a história da cidade e acredita que a exposição histórica é um elemento visível na cena. O enunciado afirma que não há exposição sobre a história da cidade.
Por que engana: O aluno pode confundir elementos culturais citados como ausentes no enunciado com os que realmente aparecem na cena, ou classificar dança e vestimenta na mesma categoria cultural.
O aluno entende que música é o elemento central de qualquer festival e ignora que o enunciado exclui a apresentação musical. Ele também não percebe que a cena descrita é de danças, não de música.
O aluno se deixa levar pela ideia comum de festival como lugar de comida e tecnologia. O enunciado exclui explicitamente barracas de alimentos e aparelhos tecnológicos, e a questão pede elementos tradicionais.
O aluno considera a decoração do ambiente como elemento cultural relevante, porque festivais costumam ser decorados. O enunciado exclui a decoração temática e a cena não destaca o ambiente decorado.
Raio-X da questão
Cultura material e imaterial
avaliacao
Conceito de cultura · Elementos materiais e imateriais
Revise as diferenças entre cultura material, como vestimentas, e imaterial, como danças e tradições.
O aluno pode confundir elementos culturais citados como ausentes no enunciado com os que realmente aparecem na cena, ou classificar dança e vestimenta na mesma categoria cultural.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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