At a youth reading circle in a public library in Recife, teens read short stories and discuss how characters…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compilar as ideias-chave de textos por meio de tomada de notas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
At a youth reading circle in a public library in Recife, teens read short stories and discuss how characters respond to difficult situations. The facilitator explains that following a story gives readers a quiet pause and can help them look at their own reactions from another perspective. She also reminds the group that reading is not a treatment and does not replace professional help when needed. Based on the text, which conclusion about reading is supported?
- A) Reading may heighten anxiety and make readers feel socially isolated.
- B) Reading may function solely as entertainment rather than emotional support.
- C) Reading may support reflection and offer a brief mental break.
- D) Reading may leave emotions unchanged and allow stress to persist.
- E) Reading may replace professional support for teens facing mental distress.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. A facilitadora afirma que seguir uma história oferece aos leitores uma pausa tranquila e pode ajudá-los a observar as próprias reações de outro ponto de vista. Isso significa reflexão e um breve descanso mental.
- Compare com as alternativas. A alternativa C diz que a leitura pode favorecer a reflexão e oferecer uma breve pausa mental, o que corresponde diretamente ao que o texto afirma. Por isso, C é a conclusão apoiada pelo texto.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A contraria o texto, pois o texto não menciona aumento de ansiedade nem isolamento; ao contrário, sugere efeito positivo. A alternativa B é incorreta porque o texto fala em apoio emocional e reflexão, não apenas entretenimento. A alternativa D também contraria o texto, que indica que a leitura ajuda a olhar as próprias reações de outra perspectiva, e não que mantém as emoções inalteradas. A alternativa E está errada porque a facilitadora afirma justamente o contrário: a leitura não substitui a ajuda profissional.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto e é consistente com a leitura do texto.
💡 Dica: Identifique a conclusão que retoma as ideias explícitas no texto, sem extrapolar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a leitura de histórias sobre situações difíceis a sentimentos negativos, supondo que o contato com problemas aumenta a ansiedade e o isolamento.
O aluno pode ter entendido que, por a leitura ser uma atividade de lazer, ela não teria valor emocional, lendo a palavra entertainment como excluindo o apoio emocional.
Por que engana: Escolher uma alternativa que contradiz o texto ou extrapola a ideia de apoio emocional, como afirmar que a leitura substitui ajuda profissional.
O texto relaciona a leitura a uma pausa e à possibilidade de observar as próprias reações por outra perspectiva. Assim, a leitura pode favorecer a reflexão e proporcionar um breve descanso mental.
O aluno pode ter lido a menção a reações difíceis como indicação de que a leitura não altera o estado emocional, invertendo a ideia de pausa e nova perspectiva apresentada no texto.
O aluno pode ter confundido o apoio que a leitura oferece com um substituto para tratamento, ignorando a advertência explícita de que a leitura não substitui ajuda profissional.
Raio-X da questão
Leitura e reflexão emocional
avaliacao
Compreensão de texto em inglês · Identificação de ideia principal
Revise como localizar informações e inferir conclusões apoiadas por um texto em inglês.
Escolher uma alternativa que contradiz o texto ou extrapola a ideia de apoio emocional, como afirmar que a leitura substitui ajuda profissional.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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