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Ciências5º anoBNCC EF05CI11Fácil⏱ curto

Durante uma atividade de observação do céu, estudantes perceberam que a Lua cheia podia ser vista mesmo depois…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI11

Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma atividade de observação do céu, estudantes perceberam que a Lua cheia podia ser vista mesmo depois do pôr do Sol. O professor explicou que a Lua não produz luz visível por conta própria: sua superfície recebe luz solar e devolve parte dessa luz em várias direções. Quando essa luz chega aos olhos dos observadores, a Lua pode ser enxergada. Com base no texto, qual fenômeno explica a visibilidade da Lua cheia no céu noturno?

  1. A) Ela pode ser vista porque está mais próxima da Terra.
  2. B) Ela pode ser vista porque bloqueia a luz do Sol.
  3. C) Ela pode ser vista porque recebe luz da Terra.
  4. D) Ela pode ser vista porque produz sua própria luz.
  5. E) Ela pode ser vista porque reflete a luz do Sol.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que a Lua não produz luz visível por conta própria, que sua superfície recebe luz solar e que ela devolve parte dessa luz em várias direções.
  2. Identifique o fenômeno descrito. Quando um corpo recebe luz e a devolve em várias direções, dizemos que ocorre a reflexão da luz. No caso, a luz que atinge a superfície lunar é refletida e pode chegar aos olhos de quem observa.
  3. Relacione com a pergunta. A pergunta pede o fenômeno que explica a visibilidade da Lua cheia no céu noturno, mesmo depois do pôr do Sol. Essa visibilidade ocorre porque a Lua reflete a luz solar que recebe, e não porque gera luz própria.
  4. Avalie as alternativas erradas. A) A proximidade da Terra não explica a visibilidade, pois o texto não trata de distância como causa. B) A Lua não bloqueia a luz do Sol para ser vista; ela recebe essa luz para depois devolvê-la. C) A luz não vem da Terra; o texto fala de luz solar refletida. D) Contradiz diretamente o texto, que afirma que a Lua não produz luz própria.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a E, pois a Lua é visível porque reflete a luz do Sol. O gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Identifique o fenômeno relacionado à luz da Lua.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a visibilidade da Lua à sua proximidade com a Terra, como se estar mais perto bastasse para ser vista, ignorando a origem da luz.

Por que engana: Confundir as fases da lua e escolher uma fase que não corresponde à lua cheia, como a fase minguante ou crescente.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que a Lua aparece por bloquear a luz solar, confundindo bloqueio com recebimento e devolução da luz.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a Terra iluminaria a Lua e que essa luz seria a causa de sua visibilidade, sem perceber que o texto fala de luz solar.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a Lua brilha por conta própria, como uma estrela, ignorando que o texto afirma explicitamente que ela não produz luz visível.

E Correta

A Lua não é uma estrela e, portanto, não produz luz visível. Ela é observada porque sua superfície reflete parte da luz que recebe do Sol, direcionando-a até os olhos dos observadores.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

fenômeno da luz lunar

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

fases da lua · reflexão da luz

📚 Reveja

Revisar os conceitos sobre reflexão e refração da luz.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as fases da lua e escolher uma fase que não corresponde à lua cheia, como a fase minguante ou crescente.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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