Em uma escola, um estudante é alvo de uma ofensa discriminatória por causa de sua origem. A turma debate o que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma escola, um estudante é alvo de uma ofensa discriminatória por causa de sua origem. A turma debate o que fazer. O professor apresenta uma ideia da ética de Immanuel Kant: cada pessoa deve ser tratada como um fim em si mesma, e não como um objeto inferior ou um meio para alcançar algum objetivo. Por isso, uma regra moral não pode depender apenas da conveniência de quem age; ela deve poder ser reconhecida como válida para todas as pessoas em situações semelhantes. O professor também destaca que qualquer intervenção deve ocorrer sem colocar novas pessoas em risco. Com base no texto e na ideia kantiana de respeito à dignidade humana, o que você faria ao presenciar a situação descrita?
- A) Ignoraria a ofensa, pois cada pessoa deve resolver sozinha seus conflitos.
- B) Responderia à ofensa com outra agressão, para impor respeito ao grupo.
- C) Publicaria a cena nas redes sociais, para expor publicamente o agressor.
- D) Interromperia a ofensa com segurança e buscaria apoio para proteger a vítima.
- E) Aguardaria a opinião da maioria, para decidir se a ofensa foi injusta.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto apresenta a ideia kantiana de que toda pessoa deve ser tratada como fim em si mesma, nunca como objeto ou meio, e que a regra moral precisa valer para todos em situações semelhantes, não apenas convir a quem age.
- Aplicando essa ideia à situação, a ofensa humilha o estudante e o trata como alguém inferior por causa de sua origem, o que contraria sua dignidade. Portanto, a ação moralmente adequada é interromper a ofensa, protegendo a vítima.
- A alternativa D cumpre as duas condições do texto: interrompe a ofensa com segurança, respeitando a exigência de não colocar novas pessoas em risco, e busca apoio (professores, direção ou outros adultos) para proteger a vítima.
- A alternativa A está errada, pois omitir-se diante da discriminação permite que a humilhação continue e não respeita a dignidade da vítima.
- A alternativa B está errada, pois responder com agressão viola a regra de não colocar pessoas em risco e transforma a situação em violência, além de não tratar o agressor e a vítima como fins em si mesmos.
- A alternativa C está errada, pois expor o agressor nas redes sociais pode humilhá-lo publicamente, usando-o como meio de chamar atenção, e tende a gerar mais violência e exposição indevida.
- A alternativa E está errada, pois submeter a decisão moral à opinião da maioria contradiz a ideia kantiana de que a regra moral deve valer por princípio, e não por conveniência ou consenso do grupo.
- Conclusão: a resposta correta é a letra D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que promovam a inclusão e o respeito.
Alternativa por alternativa
O estudante acredita que cada pessoa deve resolver sozinha seus conflitos, tomando a não intervenção como respeito à autonomia da vítima.
Por que engana: O aluno pode achar que ignorar a situação é a melhor opção, acreditando que não é sua responsabilidade intervir.
O estudante entende que reagir com força impõe respeito e que a dignidade se defende com agressão, ignorando a exigência de não colocar novas pessoas em risco.
O estudante confunde punir publicamente o agressor com proteger a vítima, usando a exposição como forma de justiça e tratando o agressor como meio para um fim.
A resposta aplica o princípio kantiano de tratar todas as pessoas como fins em si mesmas. Interromper a discriminação de modo seguro e buscar apoio protege a dignidade da vítima sem criar uma nova situação de violência. A escolha pode ser defendida como uma regra válida para qualquer pessoa que presencie uma ofensa semelhante.
O estudante acredita que a validade moral de uma ação depende do consenso ou da opinião da maioria, o que contraria a ideia de que a regra moral deve valer para todos por princípio.
Raio-X da questão
discriminação e respeito
diagnostico
discriminação e respeito
Revisar conceitos de discriminação e direitos humanos.
O aluno pode achar que ignorar a situação é a melhor opção, acreditando que não é sua responsabilidade intervir.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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