Filosofia6º anoMédia⏱ medio

Durante uma aula, o professor apresenta um caso de discriminação racial. Qual é a atitude ética que os alunos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Durante uma aula, o professor apresenta um caso de discriminação racial. Qual é a atitude ética que os alunos devem adotar para combater essa situação?

A) Ignorar a situação, pois não é problema deles.
B) Promover um debate sobre racismo e suas consequências.
C) Apoiar piadas racistas como forma de interação.
D) Dizer que todos são iguais e não discutir o tema.
E) Condenar os agressores sem diálogo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

Identifique o que a questão pede. Ela quer a atitude ética diante de um caso de discriminação racial apresentado em sala de aula. Atitude ética é a que respeita a dignidade das pessoas, enfrenta a injustiça e promove a reflexão coletiva.
Analise a alternativa B, 'Promover um debate sobre racismo e suas consequências'. Ela combina enfrentamento do problema com reflexão crítica e diálogo, que são os caminhos da educação para os direitos humanos. Por isso é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
Analise as demais. A alternativa A é antiética porque omite-se diante da discriminação, como se o problema não atingisse a comunidade. A alternativa C é antiética porque legitima e reforça o preconceito ao apoiar piadas racistas. A alternativa D é antiética porque o discurso de igualdade sem discussão silencia o tema e impede que a desigualdade seja reconhecida e combatida. A alternativa E é antiética porque, embora reprove a agressão, dispensa o diálogo, que é essencial para a conscientização e a mudança de comportamento.
Conclusão. A atitude ética esperada é enfrentar o racismo por meio do debate, transformando o caso em oportunidade de aprendizagem sobre respeito, igualdade e combate à discriminação.

💡 Dica: Reflita sobre as ações que promovem a igualdade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que questões de discriminação são problemas individuais das vítimas e não da coletividade, e por isso acha que não cabe à turma se posicionar.

Por que engana: Os alunos podem confundir a necessidade de discutir o tema com a ideia de que ignorar a situação é uma forma de evitar conflitos.

B Correta

Essa é uma forma de promover a conscientização.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que piadas racistas são apenas brincadeiras inofensivas e que apoiá-las facilita a convivência, sem perceber que elas reforçam o preconceito.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde igualdade formal com resolução do problema, supondo que basta afirmar que todos são iguais para que o racismo deixe de existir, sem discutir o tema.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pensa que a punição imediata é suficiente para combater o racismo e não percebe que a condenação sem diálogo não promove a conscientização nem a mudança de atitudes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Aplicar

Leitura medio

Discriminação alto

Peso pedagógico alto

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade dupla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao

🎯 Conceito central

discriminação racial

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

discriminação racial · ética e moral

📚 Reveja

Estudar as atitudes éticas em situações de discriminação.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir a necessidade de discutir o tema com a ideia de que ignorar a situação é uma forma de evitar conflitos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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