Em uma escola, alunos de diferentes religiões se reúnem para discutir suas crenças. Qual é o papel do líder…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer os papéis atribuídos às lideranças de diferentes tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, alunos de diferentes religiões se reúnem para discutir suas crenças. Qual é o papel do líder religioso nesse contexto?
- A) Impor suas crenças sobre os outros.
- B) Medir a fé dos participantes.
- C) Estimular a troca de experiências.
- D) Evitar a participação de grupos diferentes.
- E) Focar apenas na própria religião.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A situação descreve alunos de diferentes religiões reunidos na escola para discutir suas crenças, em um ambiente de diálogo e respeito à diversidade.
- Pense no papel de um líder religioso nesse contexto. Um líder que atua de forma adequada em um espaço plural deve favorecer o diálogo, o respeito mútuo e o conhecimento entre as tradições.
- Analise a alternativa C, 'Estimular a troca de experiências'. Ela corresponde a esse papel, pois o diálogo entre pessoas de crenças diferentes depende de compartilhar vivências e aprender umas com as outras.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque impor crenças contraria o respeito à liberdade religiosa. A alternativa B está errada porque não existe medida objetiva da fé, e o contexto de discussão não envolve avaliação. A alternativa D está errada porque excluir grupos diferentes contraria o objetivo de reunir pessoas diversas. A alternativa E está errada porque focar apenas na própria religião ignora o caráter plural do encontro.
- Conclusão: a resposta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere a função do diálogo entre pessoas de diferentes religiões.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a liderança religiosa à autoridade para doutrinar e fazer prevalecer a própria crença sobre as dos demais.
O aluno pode ter interpretado a fé como algo mensurável, tratando a religiosidade como um desempenho a ser avaliado.
Estimular a troca de experiências é crucial para o diálogo.
O aluno pode ter imaginado que, para evitar conflitos, o líder deveria afastar grupos diferentes, em vez de promover o diálogo entre eles.
O aluno pode ter confundido o papel do líder com o de representante exclusivo da sua própria religião, ignorando o contexto plural descrito no enunciado.
Por que engana: Confundir a atuação do líder religioso com a imposição de crenças ou com a defesa exclusiva da própria religião, ignorando seu papel de favorecer o diálogo.
Raio-X da questão
Diálogo inter-religioso e liderança
diagnostico
Diversidade de crenças religiosas · Respeito à liberdade religiosa
Revise o papel das lideranças religiosas na promoção do diálogo e do respeito entre diferentes crenças.
Confundir a atuação do líder religioso com a imposição de crenças ou com a defesa exclusiva da própria religião, ignorando seu papel de favorecer o diálogo.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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