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Arte7º anoBNCC EF69AR09Fácil⏱ medio

Em uma apresentação de dança contemporânea, o grupo utilizou passos inspirados no maracatu e estampas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR09

Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma apresentação de dança contemporânea, o grupo utilizou passos inspirados no maracatu e estampas presentes na feira tradicional da cidade. O cenário tinha painéis pintados pelos artistas, e percussionistas tocaram ao vivo durante a dança. Quais elementos da cultura local foram incorporados à apresentação e como ela dialogou com outras linguagens artísticas?

  1. A) Foram incorporados os painéis pintados e a percussão ao vivo, enquanto o maracatu e a feira tradicional ficaram fora da apresentação.
  2. B) Foram incorporados passos do maracatu e estampas da feira tradicional, enquanto os painéis e a percussão serviram apenas como decoração.
  3. C) Foram incorporados passos do maracatu e estampas da feira tradicional, em diálogo com as artes visuais dos painéis e com a linguagem musical da percussão ao vivo.
  4. D) Foram incorporados passos do maracatu e estampas da feira tradicional, em diálogo somente com os painéis pintados do cenário.
  5. E) Foram incorporados passos do maracatu e estampas da feira tradicional, mas a dança não dialogou com outras linguagens artísticas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção e separe as informações. Os elementos da cultura local citados são os passos inspirados no maracatu e as estampas presentes na feira tradicional da cidade. As outras linguagens artísticas presentes são as artes visuais (painéis pintados pelos artistas no cenário) e a música (percussionistas tocando ao vivo).
  2. Pergunte-se o que a pergunta exige: quais elementos locais foram incorporados e como a apresentação dialogou com outras linguagens. Portanto, a resposta completa precisa citar os dois elementos locais e as duas linguagens com o diálogo correspondente.
  3. Analise a alternativa C, que afirma terem sido incorporados passos do maracatu e estampas da feira, em diálogo com as artes visuais dos painéis e com a linguagem musical da percussão ao vivo. Ela cobre todos os dados do texto sem acrescentar nada que não esteja nele. Por isso, é a resposta correta, concordando com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas. A alternativa A troca os elementos: diz que maracatu e feira ficaram fora, o que contradiz o texto. A alternativa B afirma que painéis e percussão foram apenas decoração, mas o texto mostra que a percussão foi tocada ao vivo durante a dança, e os painéis foram pintados pelos artistas, então não se trata de simples decoração. A alternativa D limita o diálogo aos painéis, ignorando a percussão ao vivo. A alternativa E nega qualquer diálogo com outras linguagens, o que contraria a presença dos painéis e da música ao vivo.

💡 Dica: Identifique os elementos culturais e suas interações artísticas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter focado apenas nos elementos do cenário e da música, deixando de notar que o enunciado afirma explicitamente que o maracatu e a feira foram incorporados.

Por que engana: O aluno pode confundir a ausência de elementos culturais com a falta de qualidade na apresentação, desconsiderando a riqueza da dança contemporânea.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que, por painéis e percussão não serem a cultura local, eles seriam apenas enfeite, ignorando que a percussão foi tocada ao vivo durante a dança e que os painéis foram pintados pelos artistas.

C Correta

O texto-base informa quais elementos da cultura local apareceram: os passos inspirados no maracatu e as estampas da feira tradicional. Também mostra o diálogo com outras linguagens: os painéis representam as artes visuais, enquanto a percussão ao vivo representa a música.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que o diálogo com outras linguagens se restringe ao cenário, esquecendo que a percussão ao vivo também integrou a apresentação como linguagem musical.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter acreditado que, por a dança apenas usar elementos locais, não haveria relação com outras artes, ignorando a presença de painéis pintados e de música ao vivo na apresentação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

dança contemporânea

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

elementos da cultura local · diálogo entre linguagens artísticas

📚 Reveja

Revisar os elementos da cultura local e suas expressões artísticas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ausência de elementos culturais com a falta de qualidade na apresentação, desconsiderando a riqueza da dança contemporânea.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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