Analisando uma pesquisa sobre desigualdade social, foi encontrado que 54% da população negra no Brasil vive em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analisando uma pesquisa sobre desigualdade social, foi encontrado que 54% da população negra no Brasil vive em áreas consideradas de alta vulnerabilidade. Qual o impacto desse dado sobre as políticas públicas?
- A) Não é relevante, pois a pobreza atinge todos os grupos igualmente.
- B) As políticas devem ser universais, sem foco em grupos específicos.
- C) As políticas precisam ser direcionadas para grupos em situação de vulnerabilidade.
- D) O impacto é mínimo, já que o problema é apenas econômico.
- E) Devem ser criados programas educacionais para todos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado traz um dado de desigualdade: 54% da população negra brasileira vive em áreas de alta vulnerabilidade. A pergunta pede o impacto desse dado sobre as políticas públicas. Passo 2: Um dado desse tipo mostra que a desigualdade atinge de forma desproporcional um grupo específico. Logo, ações genéricas tendem a não alcançar com a mesma eficácia quem mais precisa. Passo 3: Por isso, a alternativa C é a correta: as políticas precisam ser direcionadas para grupos em situação de vulnerabilidade, concentrando recursos onde a exclusão é maior. Passo 4: A alternativa A está errada, pois ignora que a pobreza não se distribui igualmente entre os grupos, como o próprio dado revela. Passo 5: A alternativa B está errada, pois políticas puramente universais, sem foco, tendem a não corrigir desigualdades já existentes. Passo 6: A alternativa D está errada, pois reduz o problema ao aspecto econômico, desconsiderando fatores sociais, históricos e raciais que o dado sugere. Passo 7: A alternativa E está errada, pois programas educacionais para todos não respondem diretamente à concentração de vulnerabilidade em um grupo específico. Passo 8: O gabarito oficial coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Analise o impacto social e político do dado apresentado.
Alternativa por alternativa
Acredita que, por a pobreza existir em todos os grupos, não há diferença relevante entre eles, ignorando a desigualdade de distribuição mostrada no dado.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de políticas específicas com a ideia de que todas as políticas devem ser universais, ignorando a vulnerabilidade de certos grupos.
Entende que tratar todos igualmente é sempre a forma mais justa, sem perceber que, em contextos de desigualdade histórica, políticas universais sem foco podem manter a exclusão.
Direcionar ações para grupos vulneráveis é crucial para reduzir desigualdades.
Considera que a desigualdade se resume à renda, deixando de lado os fatores sociais e raciais que o dado sugere como relevantes.
Associa o problema apenas à educação e supõe que um programa universal resolve a vulnerabilidade, sem relacionar a ação ao grupo mais afetado indicado no dado.
Raio-X da questão
desigualdade social
diagnostico
desigualdade social · políticas públicas
Revisar as políticas públicas voltadas para a população negra e vulnerável.
O aluno pode confundir a necessidade de políticas específicas com a ideia de que todas as políticas devem ser universais, ignorando a vulnerabilidade de certos grupos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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