Um estudante de Biologia realiza um experimento em que adiciona fertilizantes em um lago rico em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um estudante de Biologia realiza um experimento em que adiciona fertilizantes em um lago rico em biodiversidade. Após algumas semanas, nota-se um crescimento excessivo de algas. Que fenômeno pode ser observado nesse contexto?
- A) Eutrofização
- B) Fotossíntese excessiva
- C) Acidificação da água
- D) Dessecação do lago
- E) Aumento da oxigenação da água
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Um lago rico em biodiversidade recebe fertilizantes, que são ricos em nutrientes como nitrogênio e fósforo, e depois de algumas semanas há crescimento excessivo de algas.
- Relacione o aporte de nutrientes ao crescimento excessivo de algas. Com muito nitrogênio e fósforo disponíveis, as algas e cianobactérias se multiplicam em grande quantidade, formando a chamada floração ou 'bloom' na superfície da água.
- Conecte o fenômeno à sua consequência. Quando essas algas morrem, são decompostas por bactérias aeróbias, que consomem grande parte do oxigênio dissolvido na água. Com isso, a água fica pobre em oxigênio, peixes e outros organismos morrem e a biodiversidade diminui. Esse processo de enriquecimento excessivo de nutrientes em um corpo d'água, com perda de qualidade e de oxigênio, chama-se eutrofização.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa B está errada porque a fotossíntese é um processo normal das algas, e o problema é o excesso de nutrientes que a estimula, não o processo em si. A alternativa C está errada porque o fenômeno observado não é a acidificação, que não é o efeito central descrito no enunciado. A alternativa D está errada porque a dessecação significa secagem do lago, e o enunciado não indica perda de água. A alternativa E está errada porque o oxigênio tende a diminuir na decomposição das algas, e não a aumentar.
- Conclusão. A resposta correta é a alternativa A, Eutrofização, que é o fenômeno de enriquecimento de nutrientes que leva ao crescimento excessivo de algas e, em seguida, à redução do oxigênio na água.
💡 Dica: Identifique o fenômeno relacionado ao crescimento de algas.
Alternativa por alternativa
O excesso de nutrientes leva à florada de algas, prejudicando a biodiversidade do lago.
O aluno associa o crescimento de algas diretamente à fotossíntese, achando que a fotossíntese em excesso é o fenômeno em si, sem perceber que a causa é o excesso de nutrientes.
Por que engana: Confundir o fenômeno de eutrofização com fotossíntese excessiva, acreditando que o crescimento de algas é sempre benéfico.
O aluno pode relacionar a presença de muitos organismos ou produtos da decomposição com acidez, sem considerar que o fenômeno descrito é de enriquecimento por nutrientes.
O aluno pode imaginar que o excesso de algas ou a mudança no lago levaria à secagem, usando a intuição de que um lago 'some' ao ficar cheio de vegetação, sem base no enunciado.
O aluno supõe que, por haver mais algas que realizam fotossíntese, a água ficaria automaticamente mais oxigenada, esquecendo que a decomposição posterior consome oxigênio.
Raio-X da questão
crescimento de algas
diagnostico
ciclo de nutrientes · impactos ambientais
Revisar os efeitos do uso de fertilizantes em ecossistemas aquáticos.
Confundir o fenômeno de eutrofização com fotossíntese excessiva, acreditando que o crescimento de algas é sempre benéfico.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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