Um grupo de estudantes encontrou uma mistura de limalha de ferro e areia. Qual método eles devem usar para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de estudantes encontrou uma mistura de limalha de ferro e areia. Qual método eles devem usar para separar esses materiais?
- A) Filtração.
- B) Decantação.
- C) Centrifugação.
- D) Uso de ímã.
- E) Evaporação da água.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique os componentes da mistura. A limalha de ferro é formada por pequenos fragmentos de ferro, que é um material magnético, e a areia é formada por grãos de silício e outros minerais, que não são magnéticos.
- Escolha a propriedade que diferencia os materiais. Como o ferro é atraído por ímãs e a areia não é, a propriedade que permite a separação é o magnetismo.
- Aplique o método. Aproxime um ímã da mistura. A limalha de ferro será atraída e ficará presa ao ímã, enquanto a areia permanecerá no recipiente. Esse processo é chamado de separação magnética, ou uso de ímã.
- Analise as alternativas erradas. A) Filtração serve para separar sólido de líquido, e aqui não há líquido envolvido. B) Decantação separa sólidos de líquidos ou sólidos mais densos de menos densos em líquido, e não é o método mais direto para metal e areia secos. C) Centrifugação acelera a sedimentação e exige diferença de densidade ou presença de líquido, o que não é o caso principal. E) Evaporação da água só faz sentido se houver água na mistura, e o enunciado não menciona líquido.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense no método físico adequado para separação de misturas.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer mistura de sólidos a processos de filtração, pensando que a areia ficaria retida em um filtro enquanto o ferro passaria. Não percebe que a filtração depende de um líquido atravessando o filtro.
Por que engana: Escolher filtração, acreditando que a areia e a limalha de ferro se comportam da mesma forma em um filtro.
O aluno pensa que, por haver partículas sólidas misturadas, basta deixar o material em repouso para que os componentes se separem por diferença de densidade. Ignora que a decantação exige um líquido e que o ferro não se separaria da areia apenas pelo peso.
O aluno acredita que a centrifugação separa qualquer mistura de sólidos apenas por girar rapidamente, sem considerar a necessidade de diferença de densidade e de um meio líquido.
O ímã atrai a limalha de ferro, separando-a da areia.
O aluno supõe que a mistura contém água, talvez por hábito de pensar em areia úmida, e aplica a evaporação. O enunciado não menciona água, e a evaporação não separaria o ferro da areia.
Raio-X da questão
separação de misturas
avaliacao
separação de misturas · propriedades dos materiais
Revisar os métodos de separação de misturas.
Escolher filtração, acreditando que a areia e a limalha de ferro se comportam da mesma forma em um filtro.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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