Durante uma aula de dança, os alunos devem criar uma coreografia em grupos. Se cada grupo tem 4 alunos e há 5…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de dança, os alunos devem criar uma coreografia em grupos. Se cada grupo tem 4 alunos e há 5 grupos, quantos alunos estão criando a coreografia?
- A) 16 alunos
- B) 20 alunos
- C) 24 alunos
- D) 22 alunos
- E) 18 alunos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado: cada grupo tem 4 alunos e há 5 grupos.
- Como todos os grupos têm o mesmo tamanho, o total de alunos é o número de grupos multiplicado pelo número de alunos por grupo: 5 x 4 = 20.
- Portanto, 20 alunos estão criando a coreografia, o que corresponde à alternativa B, igual ao gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A (16) corresponde a 4 x 4, ou seja, considera apenas 4 grupos; C (24) corresponde a 6 x 4, com um grupo a mais do que o informado; D (22) não é múltiplo de 4, então não pode ser resultado de 5 grupos de 4 alunos; E (18) não é múltiplo de 4 e resulta de uma operação sem sentido com os dados, como somar 4 + 5 + 9.
💡 Dica: Multiplique o número de grupos pelo número de alunos por grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente contou apenas 4 grupos em vez de 5, ou multiplicou 4 por 4, esquecendo um dos grupos.
Por que engana: Confundir a operação de multiplicação com adição, somando o número de grupos ao número de alunos por grupo.
Cálculo correto: 5 × 4 = 20.
O aluno provavelmente contou 6 grupos, somando um grupo a mais, ou errou a multiplicação ao calcular 6 x 4.
O aluno provavelmente fez uma soma ou ajuste aleatório, como somar 2 ao total, sem entender que o total é uma multiplicação de grupos por alunos.
O aluno provavelmente somou ou combinou os números 4 e 5 de forma incorreta, como 4 + 5 + 9, em vez de multiplicar a quantidade de grupos pelo tamanho de cada grupo.
Raio-X da questão
cálculo de alunos
fixacao
multiplicação · contagem de grupos
Revisar multiplicação e resolução de problemas simples.
Confundir a operação de multiplicação com adição, somando o número de grupos ao número de alunos por grupo.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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