Durante uma aula de educação física, a turma se divide em grupos para jogar queimada. Cada grupo tem 5…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de educação física, a turma se divide em grupos para jogar queimada. Cada grupo tem 5 jogadores e existem 4 grupos. Quantos jogadores estão jogando no total?
- A) 15 jogadores
- B) 20 jogadores
- C) 25 jogadores
- D) 30 jogadores
- E) 10 jogadores
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Cada grupo tem 5 jogadores e existem 4 grupos.
- Como todos os grupos têm o mesmo número de jogadores, o total é a multiplicação do número de grupos pelo número de jogadores de cada grupo: 4 x 5 = 20.
- Portanto, o total de jogadores é 20, que corresponde à alternativa B, de acordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A (15) resultaria de somar 5 + 4 + 6, o que não corresponde à situação; a alternativa C (25) resultaria de 5 x 5, ou seja, considerar 5 grupos em vez de 4; a alternativa D (30) resultaria de 5 x 6, o que não tem respaldo nos dados; a alternativa E (10) resultaria de somar 5 + 5 ou de 5 x 2, ignorando a quantidade correta de grupos.
💡 Dica: Multiplique o número de grupos pelo número de jogadores por grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente somou os números ou fez uma combinação aditiva, como 5 + 4 + 6, em vez de multiplicar a quantidade de grupos pelo número de jogadores por grupo.
Por que engana: O aluno pode confundir a multiplicação pelo número de grupos e acabar somando os jogadores de forma incorreta.
5 jogadores x 4 grupos = 20 jogadores.
O aluno provavelmente multiplicou 5 por 5, tratando a quantidade de grupos como 5 em vez de 4, possivelmente confundindo o número de jogadores de cada grupo com o número de grupos.
O aluno provavelmente errou o número de grupos ou de jogadores na multiplicação, como 5 x 6, o que indica leitura desatenta dos dados do enunciado.
O aluno provavelmente entendeu que o total seria apenas a soma de dois grupos de 5 ou o próprio valor de 5 multiplicado por 2, ignorando que existem 4 grupos.
Raio-X da questão
jogadores em grupos
avaliacao
multiplicacao · contagem
Revisar multiplicação e contagem de grupos.
O aluno pode confundir a multiplicação pelo número de grupos e acabar somando os jogadores de forma incorreta.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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